2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【达标题】.docxVIP

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【达标题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师通过提问、启发学生思考，激发学生的学习兴趣，这种教学方式属于哪种教学策略？()

A.启发式教学

B.探究式教学

C.传授式教学

D.训练式教学

2.学生在学习过程中，如果能够将所学知识应用到实际情境中，这种学习方式称为？()

A.理解性学习

B.应用性学习

C.实践性学习

D.记忆性学习

3.以下哪项不属于学习动机的组成部分？()

A.认知需求

B.自我价值感

C.社会责任感

D.情感需求

4.在班级管理中，教师最常用的班级组织方式是？()

A.班级小组合作

B.班级分层管理

C.班级民主管理

D.班级常规管理

5.根据学习理论，以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习材料的相似性

C.教师的教学方法

D.学习者的学习兴趣

6.教师通过观察学生在课堂上的行为，来了解学生的学习状况，这种评价方法称为？()

A.测验评价

B.行为观察评价

C.作品评价

D.成绩评价

7.在心理辅导中，教师与学生的互动方式通常包括哪些？()

A.倾听、提问、解释、指导

B.倾听、提问、表扬、批评

C.倾听、提问、说服、命令

D.倾听、提问、鼓励、惩罚

8.根据心理发展理论，个体的认知发展在什么年龄阶段达到高峰？()

A.6-12岁

B.12-18岁

C.18-25岁

D.25-35岁

9.教师通过教学设计，使学生的学习活动具有明确的学习目标和方向，这种教学设计方法称为？()

A.目标导向设计

B.内容导向设计

C.学生中心设计

D.教师中心设计

10.在教育过程中，教师对学生进行德育教育的主要途径是？()

A.课程教学

B.课外活动

C.校园文化建设

D.家庭教育

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于学习风格的分类？()

A.视觉型学习

B.听觉型学习

C.动觉型学习

D.混合型学习

E.独立型学习

F.合作型学习

12.根据行为主义学习理论，以下哪些因素会影响行为的学习与巩固？()

A.强化

B.惩罚

C.预期

D.注意

E.强化物

F.反应条件

13.教师在进行班级管理时，应考虑哪些因素？()

A.学生的个性特点

B.学生的家庭背景

C.班级规模

D.学校的规章制度

E.教师自身的教育理念

F.教学资源的丰富程度

14.在心理辅导中，以下哪些方法有助于帮助学生调整情绪？()

A.认知行为疗法

B.放松训练

C.情绪宣泄

D.系统脱敏

E.替代疗法

F.情绪反馈

15.以下哪些是影响学生学业成绩的因素？()

A.学生的人格特质

B.学习动机

C.父母的教育方式

D.学校的教学质量

E.学生的学习方法

F.学生的身体状况

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，研究个体在特定情境下学习行为及其影响因素的领域称为__。

17.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程最初非常快，随后逐渐变慢，这种遗忘的规律被称为__。

18.在班级管理中，教师通过制定明确的规则和期望，以及相应的奖惩措施来维持班级秩序，这种管理方式称为__。

19.教师在进行心理辅导时，倾听学生表达是第一步，这种倾听技巧强调的是__。

20.根据认知心理学，个体的知识结构主要包括__和__。

四、判断题(共5题)

21.教师的期望对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

22.班杜拉的社会学习理论认为，所有的学习都是通过观察和模仿实现的。()

A.正确B.错误

23.在认知发展过程中，皮亚杰认为儿童经历了感知运动阶段、前运算阶段和具体运算阶段，最后达到形式运算阶段。()

A.正确B.错误

24.学习动机越高，学习效果越好，因此动机强度越大越好。()

A.正确B.错误

25.教师可以通过课堂提问来检查学生的理解程度，从而提高课堂教学效果。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师如何运用强化原理来提高学生的学习动机。

27.结合实际教学，谈谈如何运用认知失调理论来解释学生的行为变化。

28.请分析学生在学习过程中可能出现的几种学习障碍及其应对