2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【有一套】.docxVIP

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【有一套】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师通过提问的方式检查学生对知识的掌握情况，这种教学策略属于什么类型？()

A.问答法

B.案例教学法

C.讨论法

D.演示法

2.学生在课堂上注意力分散，教师应采取什么措施？()

A.放任不管

B.责备学生

C.调整教学内容和方法

D.严格纪律

3.下列哪项不属于学习动机的分类？()

A.成就动机

B.交往动机

C.成就动机和交往动机

D.生理动机

4.教师在进行课堂提问时，以下哪种做法是不正确的？()

A.提问要面向全体学生

B.提问要难度适中

C.提问后不给学生思考时间

D.提问要具有启发性

5.学生通过反复阅读、抄写等方式来记忆知识，这种学习策略属于什么类型？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.精细加工策略

D.资源管理策略

6.教师在设计教学活动时，应遵循哪一原则？()

A.知识性原则

B.发展性原则

C.科学性原则

D.实用性原则

7.学生在学习过程中遇到困难时，教师应如何引导？()

A.直接告诉学生答案

B.责备学生不认真

C.鼓励学生独立思考

D.忽视学生的困难

8.教师在课堂上如何组织小组讨论活动？()

A.随意分组

B.根据学生的学习成绩分组

C.根据学生的兴趣爱好分组

D.根据学生的性格特点分组

9.教师在课堂上如何处理学生的课堂行为问题？()

A.忽视学生的行为

B.直接批评学生

C.采取适当的措施进行纠正

D.让家长来处理

10.教师在设计教学评价时，应遵循哪一原则？()

A.客观性原则

B.全面性原则

C.发展性原则

D.及时性原则

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素对学生的学习动机有影响？()

A.学生自身的兴趣和需要

B.教师的教学方法

C.班级环境

D.家庭教育

E.同伴关系

12.教师在实施启发式教学时，应该注意哪些方面？()

A.创设情境，激发学生的兴趣

B.提出启发性问题，引导学生思考

C.鼓励学生独立思考和探索

D.及时给予反馈和评价

E.忽视学生的主体地位

13.以下哪些属于认知策略？()

A.复述策略

B.组织策略

C.精细加工策略

D.元认知策略

E.资源管理策略

14.在课堂管理中，教师可以采取哪些措施来维持课堂秩序？()

A.制定明确的课堂规则

B.使用积极强化和消极强化

C.建立良好的师生关系

D.采用适当的惩罚措施

E.忽视学生的行为

15.以下哪些是影响学生心理健康的主要因素？()

A.家庭教育

B.学校教育

C.同伴关系

D.社会环境

E.个人心理素质

三、填空题(共5题)

16.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习过程包括两个阶段，分别是______和______。

17.教师在进行课堂提问时，应该遵循的原则包括______、______和______。

18.根据维果茨基的最近发展区理论，教学应着眼于学生的______。

19.在学生的认知发展中，皮亚杰提出了______、______和______三个阶段。

20.教师通过观察学生的课堂行为，了解学生的学习情况和心理状态，这种方法属于______。

四、判断题(共5题)

21.斯金纳的操作性条件反射理论认为，强化是学习发生的关键。()

A.正确B.错误

22.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘是在学习之后立即发生的。()

A.正确B.错误

23.维果茨基的最近发展区理论认为，教师应该教授学生超出他们当前能力水平的内容。()

A.正确B.错误

24.认知失调理论认为，当个体发现自己的行为与内在价值观不一致时，会感到心理不适。()

A.正确B.错误

25.在课堂管理中，教师应该避免使用惩罚，以免影响学生的自尊心。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述加涅的学习层次理论及其在教育中的应用。

27.结合实际教学案例，谈谈如何运用激励理论提高学生的学习动机。

28.请分析课堂管理的三种基本类型及其特点。

29.如何通过观察法了解学生的学习情况和心理状态？

30.请阐述教师如何