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小学语文教学：文学鉴赏能力培养的阅读习惯养成与教学策略论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中如何通过培养阅读习惯，提升学生的文学鉴赏能力。文章结合实际教学经验，分析了阅读习惯养成与文学鉴赏能力培养之间的关系，提出了相应的教学策略，以期为广大教师提供实用的教学参考。

关键词：小学语文教学；文学鉴赏能力；阅读习惯；教学策略

一、引言

（一）1.阅读习惯养成的重要性

在小学语文教学中，阅读习惯的养成对学生综合素质的提升具有重要意义。首先，阅读习惯的培养有助于学生积累丰富的语言知识，提高语言表达能力。阅读是获取知识、发展思维的重要途径，通过阅读，学生可以了解不同领域的知识，拓宽视野。其次，良好的阅读