2025年《十一月四日风雨大作》教学设计.docx

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2025年《十一月四日风雨大作》教学设计

一、教学背景与目标设定

教学背景分析

陆游的《十一月四日风雨大作》作为南宋爱国诗人最具代表性的作品之一，长期被纳入中学语文教材体系，承载着传承民族精神、弘扬家国情怀的重要使命。这首诗创作于公元1192年，正值诗人晚年退居山阴之时，虽身在乡野，却心系边疆，以梦境寄托报国之志，将现实的无奈与理想的执着交织于风雨交加的夜景之中。全诗语言质朴而意象雄浑，情感深沉且结构精巧，是古典诗歌中“借景抒情”“虚实结合”的典范之作。

进入2025年，随着新课标对核心素养要求的深化，语文教学不再局限于知识传授，更强调文化理解、审美鉴赏与思维