2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【黄金题型】.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【黄金题型】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师职业倦怠的典型症状是下列哪一项？()

A.对学生有耐心

B.教学积极性高

C.对工作感到厌倦和不满

D.增强学生合作能力

2.2.学生对学习材料中的知识、概念、规则进行深入加工改造的过程是？()

A.理解

B.领会

C.接受

D.感知

3.3.教师期望对学生发展产生的重要影响是？()

A.对学生的生理发展没有影响

B.只影响学生的学习成绩

C.影响学生的学业成绩和自我概念

D.对学生的心理健康没有影响

4.4.在班级管理中，采用集体教育与个别教育相结合的方法，能够更好地发挥教育作用的班级管理模式是？()

A.民主型班级管理

B.教师权威型班级管理

C.自律型班级管理

D.领导型班级管理

5.5.学生通过观察教师的言行而学会如何处理问题的方式是？()

A.模仿学习

B.道德推理

C.直接经验

D.情感共鸣

6.6.在认知过程中，个体对信息进行选择、解释和意义赋予的过程是？()

A.感知

B.思维

C.记忆

D.知觉

7.7.学生在学习过程中遇到困难时，教师首先应做的是？()

A.直接给出答案

B.让学生自己解决问题

C.指导学生寻找解决问题的策略

D.延长学生的学习时间

8.8.教师在教学中注重学生情感、态度和价值观的培养，这属于教学目标的哪一方面？()

A.知识目标

B.能力目标

C.情感目标

D.知识与能力目标

9.9.学生通过直接经验获得知识的过程是？()

A.观察学习

B.模仿学习

C.实践学习

D.理论学习

10.10.教师在课堂上采用启发式教学，能够？()

A.提高学生的学习兴趣

B.培养学生的创造力和思维能力

C.提高学生的记忆能力

D.增强学生的合作能力

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些是学习动机的主要成分？()

A.认知需求

B.社会需求

C.情感需求

D.行为需求

12.2.下列哪些方法有助于提高学生的注意效率？()

A.适时调整教学方法

B.创设良好的学习环境

C.加强学生对知识的兴趣培养

D.减少课堂上的教学时间

13.3.学生学习过程中，下列哪些因素会影响其记忆效果？()

A.记忆材料的性质

B.识记时的情绪状态

C.识记时的心理活动

D.识记时的身体状态

14.4.以下哪些是促进学生认知发展的教学策略？()

A.任务分析

B.合作学习

C.问题解决教学

D.多元智能教学

15.5.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学生的学习态度

B.家庭教育环境

C.学校教学资源

D.学生个体差异

三、填空题(共5题)

16.1.根据学习材料的性质，可将知识分为陈述性知识和_______知识。

17.2.在学生记忆过程中，对信息的_______是记忆的第一个阶段。

18.3.教师在课堂管理中，运用_______原则可以增强学生自我控制的能力。

19.4.个体在认知发展过程中，其思维从具体形象思维发展到_______思维的过程是思维发展的一般规律。

20.5.在教育活动中，_______是促进师生之间良好沟通和有效互动的关键。

四、判断题(共5题)

21.1.教师的期望对学生的发展具有直接的影响。()

A.正确B.错误

22.2.注意的广度是固定不变的，不会随着个体经验的变化而变化。()

A.正确B.错误

23.3.认知失调理论认为，人们倾向于保持认知的一致性。()

A.正确B.错误

24.4.在教学过程中，教师的课堂提问应该尽可能难，以挑战学生的思维能力。()

A.正确B.错误

25.5.儿童的道德发展遵循着一定的顺序，不会出现倒退现象。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.阐述教师职业倦怠的成因及其对教师和学生的影响。

27.2.如何根据学生的认知发展阶段选择合适的教学方法？

28.3.分析课堂管理中，如何运用强化理论提高学生的课堂行为。

29.4.结合教育心理学理论，谈谈如何提高学生的学习动机。

30.5