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2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【研优卷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业倦怠的典型症状不包括以下哪一项？()

A.情绪衰竭

B.人格解体

C.生理疲劳

D.创造力提升

2.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪种说法是正确的？()

A.学生的学习能力总是低于他们的实际发展水平

B.学生的学习能力总是高于他们的实际发展水平

C.学生的学习能力与他们的实际发展水平相当

D.学生的学习能力处于他们的实际发展水平以下

3.在学生认知发展中，以下哪种现象属于同化过程？()

A.儿童从爬行到走路的转变

B.儿童从知道苹果到知道苹果属于水果的过程

C.儿童从知道水果到知道动物的过程

D.儿童从知道苹果到知道香蕉的过程

4.在班级管理中，以下哪种策略有助于形成良好的班级氛围？()

A.严格惩罚

B.无视不良行为

C.公正公平地对待学生

D.过分强调纪律

5.根据布鲁纳的认知结构理论，学习是以下哪种过程的建立？()

A.记忆

B.理解

C.重组

D.应用

6.在心理辅导中，以下哪种技术可以帮助学生识别和改变负面思维？()

A.情绪宣泄

B.认知重构

C.行为演练

D.放松训练

7.在教师的专业发展中，以下哪项不属于教师专业发展的内容？()

A.知识技能的提升

B.教学方法的创新

C.个人兴趣的培养

D.教育理念的更新

8.根据马斯洛的需求层次理论，以下哪项需求属于基本需求？()

A.自我实现需求

B.归属与爱的需求

C.安全需求

D.尊重需求

9.在课堂教学中，以下哪种教学策略有助于提高学生的批判性思维能力？()

A.传授式教学

B.讨论式教学

C.探究式教学

D.讲授式教学

二、多选题(共5题)

10.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个性特点

B.学习目标的明确性

C.学习环境的支持性

D.教师的教学风格

E.家长的期望

11.以下哪些教学策略有助于培养学生的合作学习能力？()

A.小组讨论

B.分工合作

C.角色扮演

D.竞赛教学

E.互助学习

12.以下哪些因素与学生的学业焦虑有关？()

A.学业成绩的压力

B.教师的评价方式

C.同学的竞争关系

D.家庭教育方式

E.个人的自我效能感

13.以下哪些属于教师专业发展的途径？()

A.继续教育

B.在职培训

C.教学研究

D.教学反思

E.教师交流

14.以下哪些心理现象属于认知失调？()

A.逻辑推理

B.说服教育

C.感知失调

D.认知失调

E.情绪宣泄

三、填空题(共5题)

15.根据埃里克森的心理社会发展理论，成年早期的主要发展任务是建立__。

16.__是学生将外部信息纳入到已有的认知结构中，形成新的认知结构的过程。

17.根据加德纳的多元智能理论，智力是由多种相对独立的智能构成的，其中__智能强调的是对声音和节奏的敏感度。

18.在课堂管理中，__是一种有效的策略，它强调师生共同制定规则，并共同遵守。

19.在教师的专业发展中，__是指教师通过自我反思，对教育教学实践进行批判性思考的过程。

四、判断题(共5题)

20.教师职业倦怠是指教师在长期工作中对工作失去兴趣，感到疲惫和无力。()

A.正确B.错误

21.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的学习能力总是高于他们的实际发展水平。()

A.正确B.错误

22.在课堂管理中，专制型领导风格比民主型领导风格更能够提高学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

23.根据马斯洛的需求层次理论，自我实现需求是人的最高层次需求。()

A.正确B.错误

24.在心理辅导中，情绪宣泄是唯一有效的心理治疗方法。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的主要内容。

26.如何有效地进行教学评价？

27.试述教师职业倦怠产生的原因。

28.什么是学习迁移？

29.如何促进学生的合作学习？

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【研优卷】

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教师职业倦怠的典型症状包括情绪衰竭、人格解体和低个人成就感，而创