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小学生课间文明行为培养策略研究与实践论文

摘要：本文针对当前小学生课间文明行为存在的问题，通过研究与实践，提出了一套切实可行的培养策略。文章从现实背景出发，分析了培养小学生课间文明行为的重要性，并探讨了实施策略的具体途径，旨在为我国基础教育阶段学生行为规范的培养提供参考。

关键词：小学生；课间文明行为；培养策略；实践

一、引言与背景

（一）当前小学生课间文明行为存在的问题

1.缺乏自律意识：在课间休息时间，部分小学生表现出自由散漫、大声喧哗、追逐打闹等不文明行为，严重影响了校园秩序和他人学习。这种现象反映出小学生自律意识的缺失，亟待加强教育和引导。

2.缺乏文明礼仪：部分小学生在课间与同学