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基于数学建模的高中数学教学对学生综合素质培养的研究论文

摘要：本文旨在探讨基于数学建模的高中数学教学对学生综合素质培养的影响。通过阐述数学建模的概念及其在高中数学教学中的应用，分析数学建模教学对学生思维能力、创新能力、团队协作能力的培养作用，为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：数学建模；高中数学教学；综合素质；思维能力；创新能力；团队协作能力

一、概念阐述

（一）1.数学建模的概念

数学建模，顾名思义，就是运用数学方法对现实世界中的问题进行抽象、分析和求解的过程。它是一种将实际问题转化为数学问题，通过数学方法进行求解，并将求解结果应用于实际问题的过程。数学建模作为一种重要的数学应用手段，不