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2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【必刷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育过程中的社会现象

C.教育过程中的物理现象

D.教育过程中的文化现象

2.教师职业心理特征不包括以下哪项？()

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.勤于思考

D.善于沟通

3.学生在学习过程中最常出现的心理状态是？()

A.兴奋

B.焦虑

C.愤怒

D.悲伤

4.下列哪种教学方法最有利于培养学生的创造性思维？()

A.传授式教学

B.讨论式教学

C.演示式教学

D.训练式教学

5.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须满足什么条件才能被学习者有意义地接受？()

A.学习材料本身具有逻辑性

B.学习材料与学生已有知识结构相联系

C.学习材料具有趣味性

D.学习材料具有实用性

6.下列哪种学习策略属于元认知策略？()

A.认知策略

B.策略性知识

C.监控策略

D.调控策略

7.下列哪种学习风格属于场独立型？()

A.依赖型

B.独立型

C.合作型

D.指导型

8.教师在课堂管理中，应遵循的原则是什么？()

A.以教师为中心

B.以学生为中心

C.以教学为中心

D.以成绩为中心

9.下列哪种心理现象属于认知失调？()

A.习惯性思维

B.需求满足

C.认知失调

D.情绪稳定

10.下列哪种教学策略有利于提高学生的自主学习能力？()

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.训练法

二、多选题(共5题)

11.在教育过程中，影响学生学习的心理因素有哪些？()

A.认知风格

B.情绪状态

C.人格特征

D.家庭环境

E.教师的教学方法

12.根据维果茨基的社会文化理论，儿童认知发展的关键因素有哪些？()

A.语言发展

B.社会互动

C.文化工具

D.个人努力

E.认知冲突

13.以下哪些是学习动机的构成要素？()

A.学习需要

B.学习目标

C.学习策略

D.学习结果

E.学习兴趣

14.教师如何运用强化原理来提高学生的学习效果？()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

E.避免惩罚

15.以下哪些是课堂管理中常用的策略？()

A.规则管理

B.情境管理

C.行为管理

D.激励管理

E.情感管理

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，用来衡量个体认知结构的复杂性和组织水平的术语是______。

17.在观察学习理论中，个体通过观察他人行为并从中学习的过程称为______。

18.在教育过程中，教师的期望对学生学习效果的影响被称为______。

19.个体在学习过程中，通过反复练习和反馈来改进学习策略的方法是______。

20.在教育心理学中，指个体对环境刺激的选择性反应，并从中提取有意义信息的过程是______。

四、判断题(共5题)

21.学习策略是指个体在学习过程中采用的具体方法，它不影响学习效果。()

A.正确B.错误

22.根据罗杰斯的观点，自我概念是影响个体学习动机的关键因素。()

A.正确B.错误

23.维果茨基的社会文化理论认为，认知发展是个体通过语言和社会互动实现的。()

A.正确B.错误

24.在班杜拉的社会学习理论中，强化是影响个体学习行为的主要因素。()

A.正确B.错误

25.情绪智力是指个体理解和运用情绪的能力，与智力无关。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育心理学的研究内容和意义。

27.如何根据学生的认知风格选择合适的教学方法？

28.如何运用强化原理来提高学生的学习效果？

29.如何培养学生的自主学习能力？

30.如何进行有效的课堂管理？

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【必刷】

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育心理学主要研究教育过程中的心理现象，包括学习心理、认知心理、发展心理等。

2.【答案】D

【解析】教师职业心理特征通常包括爱岗敬业、严谨治学、勤于思考等，善于沟通虽然重要，但不属于教师职业心理特征的范