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初中生物课程中科学探究与跨学科融合的实践探索论文

摘要：本文以初中生物课程为载体，探讨科学探究与跨学科融合的实践探索。通过分析初中生物课程中科学探究与跨学科融合的必要性，以及实践过程中的具体策略，为提高生物教学质量和培养学生的综合素质提供参考。

关键词：初中生物；科学探究；跨学科融合；实践探索

一、引言与背景

（一）科学探究与跨学科融合的必要性

1.提高生物教学质量

随着教育改革的深入推进，初中生物课程的教学目标不再局限于传授知识，更注重培养学生的科学素养和创新能力。科学探究作为生物教学的核心内容，有助于激发学生的学习兴趣，提高教学效果。而跨学科融合则能够丰富教学内容，拓宽学生的视野，使生物