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初中语文名著阅读与跨文化交际能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中语文名著阅读与跨文化交际能力培养的内在联系及其教学实践。通过对名著阅读在初中语文教学中的重要性和跨文化交际能力培养的必要性进行分析，提出具体的教学策略和方法，以期为初中语文教学提供新的思路和实践指导。

**关键词**：初中语文；名著阅读；跨文化交际能力；教学策略

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**一、引言**

随着全球化进程的加快，跨文化交际能力已成为当代学生必备的重要素养之一。初中语文作为基础教育的重要学科，不仅承担着传授语言知识的任务，更肩负着培养学生综合素质的重任。其中，名著阅读作为语文教学的重要组成部分，对于提升学生的跨文化交际能力