幼教培训课件：《幼儿园保育员应知应会》.pptxVIP

保育员应知应会;;;;二、学前教育的产生和发展

学前教育是随着人类教育活动的产生而同时出现的。经历了原始社会、古代社会、近代社会、现代社会几个时期不断发展着。

世界上第一所幼儿社会教育机构就是由英国空想社会主义者和教育改革家欧文于1809年创办的“幼儿学校”，后改名为性格形成新学园。世界上第一所正式命名为“幼儿园”的学前社会教育机构，是由德国教育家福禄贝尔于1840年创办的。

现代社会学前教育的特点：1.确立了学前教育在终身教育中的地位；2.学前教育理论得到长足的发展；3.学前教育法律、法规日益健全；4.学前教育机构类型多样化；5.重视学前教育与家庭和社区教育的联系。;三、学前教育思想的发展

卢梭的自然主义学前教育思想

福禄贝尔的学前教育思想

蒙台梭利的学前教育思想

陈鹤琴的教育思想;卢梭的自然主义学前教育思想;福禄贝尔的学前教育思想;蒙台梭利的学前教育思想;蒙台梭利的学前教育思想;陈鹤琴的教育思想;;;幼儿园不同于一般中小学，并不仅仅是教给孩子知识的地方。由于孩子年龄小，还处在生长发育的重要阶段，所学的知识并不是最重要的，重要的是保健其身体、保育其心灵、启蒙其心智、养成其习惯。

《幼儿园工作规程》第一章第二条中明确指出，幼儿园的任务是：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。在这里，把保育工作提到与教育并重的地位上。强调两者要相互渗透，相互联系，才能实现教育的目标。;（二）保育员的工作性质

保育员的工作对象是各方面都尚未定型、可塑性很强的学前儿童。主要工作侧重在保育方面，也就是负责幼儿的吃喝拉撒睡。

同时要协助教师完成教育和教学任务，要处理好儿童、集体、学校、家长等各方面的关系。

;;第二章保育员职业道德;观摩与学习：《保育员工作职责》;;观摩与学习：《保育员工作职责》;洗手;取适量的皂液于手心;第一步：双手掌心相对，手指

并拢相互搓擦;第二步：手心对手背，沿指缝

搓擦，交换进行;第三步：掌心相对，双手交??沿指缝相互搓擦;第四步：双手指相扣，互搓;第五步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，

交换进行;第六步：五指尖并拢，放在

另一掌心旋转搓擦，交换进行;第七步：螺旋式擦洗手腕，交换进行;８４消毒液配置;注意事项:;３．消毒好的物品应经在需要的作用时间后再以清水冲洗及抹干，以免对表面有腐蚀

４.经配制的消毒液应当天用完

５.消毒液应放在小孩拿不到的地方，如不慎接触眼睛应立即用清水冲洗１５分钟，如仍不适可求医，消毒期间不要用手揉擦眼睛，触摸鼻子或嘴及时洗手．;;;某幼儿园师生合力制作的动物标本模型;某幼儿园的老师剪贴画;常师幼师班的学生作品展示1（水彩画）;常师幼师班的学生作品展示2;常师幼师班的学生作品展示3

一次性勺子制成的灯、铜丝水彩画;常师幼师班的学生作品展示4

铅笔头制成的向日葵;常师幼师班的学生作品展示5

废旧的小药瓶制成的许愿屋;常师幼师班的学生作品展示6

粘贴画——乡村风景;;44;45;;鼻腔异物的处理;触电;49;;;烧烫伤;注：以下图片可能引起不适，请慎重观看！;;;烧烫伤自救措施;冷敷：一旦被烧、烫伤应立即打开水龙头，流动水冷敷0.5-1小时，迅速降低局部皮肤温度。如果当时没有流动冷水，也可将局部泡在冷水里0.5-1小时。

大面积烧伤时，可隔衣水冲10-20分钟，然后再脱去衣服。如果在野外烧伤，可将烧伤部位放入河中。

冷敷的好处：⑴减轻烧烫伤的深度，后遗瘢痕少；⑵止痛；⑶清除污染物。;生石灰烧伤，应先用软布擦去后，再大量冷水冲洗。

脸部烧烫伤：用脸盆盛满冷水，将脸部浸在水中，或用湿毛巾冷敷。

眼烧烫伤立即让伤侧眼在下，用净水从上向下冲洗，水流不要太急，严禁揉搓。

化学品烧伤，必须用大量冷水冲洗。

电击伤尽快脱离电源，送医院治疗。;烧烫伤自救注意点;61;;两个儿子先后在屋后池塘中丧命;;溺水发生怎么办？;抢救的方法;2.疏通呼吸道：

若患儿尚有心跳呼吸，应立即撬开口腔，清除口鼻部的淤泥、烂草、呕吐物等，将患儿舌头拉出保持呼吸道通畅，同时可用手掐患儿的人中穴位。;3.人工呼吸、恢复心跳：

如果患儿呼吸、心跳停止，应立即口对口人工呼吸和胸外心脏按压，若现场有2人，一人心脏按压，另一人口对口呼吸；将患儿头部充分后仰，口对口呼吸1次，随后心脏按压4次，吹气与心脏按压交替进行。若现场仅1个人，救护者可以先吹两口气，然后做8次心脏挤压，反复进行，也能收到较好的效果。;4.急送医院继续抢救：

患儿经以上处理，呼吸心跳恢复后，不要以为万事大吉，因为还会出现肺部、心脏及脑的并发症，一定要迅速护送患