12.3　变阻器（课件）-初中物理北师大版（2024）九年级全一册（26页PPT）.pptxVIP

第十二章欧姆定律;学习目标;变幻的灯光与音响;音响和台灯是通过什么方法来调节音量和亮度的呢？;一、滑动变阻器;1.为什么会这样变化？;1.滑动变阻器的构造

(1)滑动变阻器的外观如图所示，包括线圈、、滑动头等。;2.滑动变阻器的使用

(1)活动：体验滑动变阻器的变阻过程

按照如图所示连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑动头，观察灯泡亮度和电流表示数的变化，体验滑动变阻器是如何工作的，以及它在电路中的作用。;

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连入电路的电阻是____段;

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连入电路的电阻是段;在滑动变阻器的滑动头上面有一个铭牌，上面标有电阻值和电流值。例如：某滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω1.5A”的字样，其中“50Ω”表示这个滑动变阻器接入电路的最大电阻值是50Ω，因此它的电阻值的变化范围就是Ω；“1.5A”表示这个滑动变阻器允许通过的最大电流是A，若通过它的电流超过了1.5A，这个滑动变阻器就可能因过热而烧毁。;用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压

(1)按如图所示的电路图连接电路。;实验总结

(1)使用滑动变阻器时，要认清铭牌上所标的最大阻值和允许通过的最大电流，根据需要进行选择，不能使通过的电流超过最大值。

(2)滑动变阻器在电路中的作用：

①通过调节其电阻来改变电路中的电流；

②控制电阻两端的电压；

③保护电路。;(2024·娄底期中)用滑动变阻器做改变灯泡亮度的实验，A组同学连接的电路如图所示。

(1)为保护电路元件，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移动到(选填“A”或“B”)端；?;(4)B组同学在电路连接完成后闭合开关，发现灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭。则实验操作中的不当之处可能是将滑动变阻器的(填符号)两个接线柱接入了电路。?;阅读教材第85~86页，了解电阻箱的组成和使用原理，并完成表格。;;(2023·武威凉州区期中)如图所示，电阻箱的示数为Ω。?;1.(2025·泉州模拟)如图所示的滑动变阻器，使用时移动滑片P，改变的是滑动变阻器接入电路中电阻丝的()

A.长度 B.温度

C.材料 D.横截面积;2.(2024·绵阳涪城区期末)如图是滑动变阻器接入电路中的实验情形，???验过程中调节滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变大的是();解析滑动变阻器同时接上面两个接线柱，滑动变阻器此时相当于导线，故A不符合题意；

滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻丝变短，滑动变阻器连入电路的电阻变小，故B不符合题意；

滑动变阻器同时接下面两个接线柱，滑动变阻器此时相当于定值电阻，移动滑片，滑动变阻器接入电路的阻值不变，故C不符合题意；

向右移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝变长，接入电路的电阻变大，故D符合题意。;3.(2024·长沙期末)如图甲为某可调亮度的台灯，如图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属片相连。当转动电灯旋钮时，滑片会在弧形电阻丝上同向滑动，即可调节灯泡亮度。下列分析正确的是()

A.若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗

B.若只将a、b接入电路，逆时针转动旋钮时灯泡变亮

C.若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮

D.若将a、b接入电路同一点，c接入电路的另一点时，

旋动旋钮时不能改变灯泡亮度;解析若只将b、c接入电路，则滑片右边的电阻丝接入电路；顺时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，灯泡变亮，故A错误；

若只将a、b接入电路，则滑片左边的电阻丝接入电路；逆时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻变小，电流变大，灯泡变亮，故B正确；

若只将a、c接入电路，则电位器的全部电阻丝都接入电路，滑动滑片不能改变电路的电流，所以不能改变灯泡的亮度，故C错误；

若将a、b接入电路同一点，c接入电路的另一点时，相当于b、c接入电路，旋动旋钮时能改变灯泡的亮度，故D错误。;4.(2024·金昌永昌县期中)如图所示，电阻箱的示数是Ω，使用该电阻箱时，可测得的电阻阻值范围是Ω。?;课堂小结;谢谢