2025年山西省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析附答案（黄金题型）.docxVIP

2025年山西省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析附答案（黄金题型）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

B.教育者、受教育者、教育手段、教育机构

C.教育者、受教育者、教育目标、教育手段

D.教育者、受教育者、教育内容、教育目标

2.教育的本质属性是什么？()

A.传授知识

B.培养人才

C.促进社会进步

D.传承文化

3.教育的基本规律有哪些？()

A.教育与社会发展相适应，教育与人的发展相适应

B.教育与社会发展相适应，教育与经济基础相适应

C.教育与人的发展相适应，教育与经济基础相适应

D.教育与社会发展相适应，教育与政治制度相适应

4.学校教育的根本任务是？()

A.培养社会主义建设者和接班人

B.培养全面发展的社会主义建设者和接班人

C.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

D.培养有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人

5.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、遵纪守法

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、勤奋工作

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、团结协作

6.班级管理的目标是？()

A.培养学生的自主管理能力

B.建立良好的班级秩序

C.提高学生的学习成绩

D.促进学生全面发展

7.德育的基本原则包括哪些？()

A.教育性原则、疏导性原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则、知行统一原则、集体教育与个别教育相结合原则

B.教育性原则、疏导性原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则、知行统一原则、民主性原则

C.教育性原则、疏导性原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则、知行统一原则、集体性原则

D.教育性原则、疏导性原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则、知行统一原则、个性化原则

8.小学教育阶段的特点是什么？()

A.基础性、全面性、实践性、趣味性

B.基础性、全面性、实践性、规范性

C.基础性、全面性、实践性、严肃性

D.基础性、全面性、实践性、创造性

9.教育评价的基本要素包括哪些？()

A.评价目标、评价标准、评价方法、评价对象、评价结果

B.评价目标、评价标准、评价方法、评价内容、评价结果

C.评价目标、评价标准、评价方法、评价主体、评价结果

D.评价目标、评价标准、评价方法、评价对象、评价内容

10.教师劳动的特点有哪些？()

A.精神劳动与体力劳动相结合、复杂性、创造性、示范性、长期性、间接性

B.精神劳动与体力劳动相结合、复杂性、创造性、示范性、长期性、直接性

C.精神劳动与体力劳动相结合、全面性、创造性、示范性、长期性、间接性

D.精神劳动与体力劳动相结合、全面性、创造性、示范性、长期性、直接性

二、多选题(共5题)

11.教育的功能主要包括哪些？()

A.社会发展功能

B.个体发展功能

C.文化传承功能

D.经济发展功能

12.影响学生发展的因素有哪些？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.教育因素

D.学生自身的因素

13.教师劳动的特点有哪些？()

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

E.直接性

14.班级管理中，班级组织结构包括哪些部分？()

A.班委会

B.学习小组

C.班级团队

D.班级纪律委员会

E.班级宣传委员会

15.德育的方法有哪些？()

A.榜样示范法

B.情境陶冶法

C.说服教育法

D.行为训练法

E.奖惩法

三、填空题(共5题)

16.教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育的本质属性，也是教育区别于其他社会现象的根本特征。

17.教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和教育方法。

18.学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。

19.教师职业道德的核心是

20.班级管理的目标是建立良好的班级秩序，提高班级工作效率，实现教育目标。

四、判断题(共5题)

21.教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德规范中，教师应当保持教育公正，不偏袒任何学生。()

A.正确B.错误

23.班级管理中，学生的自主