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2025年《周亚夫军细柳》教学实录案例

一、背景与教学目标设定

在2025年春季学期的中学语文教学改革推进背景下，古文教学被赋予了新的时代意义。随着新课标对“文化传承与理解”“思维发展与提升”等核心素养的强调，传统文言文课堂亟需从“字词翻译+内容讲解”的机械模式，向“情境沉浸+思辨探究+价值引领”的深度教学转型。《周亚夫军细柳》作为部编版初中语文教材九年级上册第六单元的重要篇目，因其叙事精炼、人物鲜明、主题深刻，成为实现这一转型的理想载体。

本课教学以“文言文教学的深度化与生活化”为研究主题，旨在通过真实课堂的全流程记录与反思，探索如何在有限课时内，既完成文言