2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【达标题】.docxVIP

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【达标题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.学生的心理发展

C.教师的职业发展

D.教育政策制定

2.2.学生在认知过程中，以下哪种心理活动不属于认知过程？()

A.观察力

B.思维力

C.情绪

D.记忆力

3.3.教师在课堂管理中，以下哪种方法最有利于培养学生的自我管理能力？()

A.权威型管理

B.放任型管理

C.民主型管理

D.专制型管理

4.4.以下哪种学习理论认为学习是通过观察他人行为并模仿其行为的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

5.5.教师在课堂上如何有效地进行反馈？()

A.只表扬学生的优点，不指出缺点

B.及时、具体、有针对性的表扬和批评

C.避免在公开场合批评学生

D.不进行任何形式的反馈

6.6.以下哪种教学策略有助于提高学生的参与度和积极性？()

A.讲授法

B.讨论法

C.读书法

D.观看法

7.7.教师在布置作业时，以下哪种做法是错误的？()

A.作业难度适中，符合学生实际水平

B.作业内容与课程内容紧密相关

C.作业量过多，占用学生大量时间

D.作业形式多样化，提高学生兴趣

8.8.教师在评价学生时，以下哪种评价方式最有利于学生的全面发展？()

A.只关注学生的学业成绩

B.关注学生的学业成绩和品德表现

C.只关注学生的品德表现

D.只关注学生的兴趣爱好

9.9.以下哪种教学方法有助于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.案例分析法

D.观看法

10.10.教师在课堂上如何处理学生的不良行为？()

A.忽略学生的不良行为

B.立即批评学生，让其停止行为

C.私下与学生沟通，了解原因并给予指导

D.公开批评学生，使其在同学面前丢脸

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中的心理现象主要包括哪些方面？()

A.学生的学习心理

B.教师的教学心理

C.教学环境的心理效应

D.学生与教师之间的心理互动

12.2.影响学生学习的心理因素有哪些？()

A.学生的认知发展水平

B.学生的学习动机

C.学生的学习风格

D.学生的家庭背景

E.教师的教学方法

13.3.教学目标的设计应该遵循哪些原则？()

A.可行性原则

B.层次性原则

C.综合性原则

D.可测性原则

E.发展性原则

14.4.教学评价的方法有哪些？()

A.定量评价

B.定性评价

C.自我评价

D.同伴评价

E.教师评价

15.5.教师在课堂管理中，以下哪些策略有助于提高课堂纪律？()

A.建立明确的课堂规则

B.建立积极的课堂氛围

C.维护教师权威

D.采用积极的反馈和惩罚

E.鼓励学生参与课堂活动

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究目的是为了促进学生的__________与__________。

17.2.教师在课堂上使用__________，可以帮助学生更好地理解和记忆知识。

18.3.在认知心理学的学习理论中，__________理论认为学习是通过观察和模仿他人行为来进行的。

19.4.教学过程中，教师应当遵循__________原则，以激发学生的学习兴趣。

20.5.在学生出现学习困难时，教师应该采取__________的态度，帮助学生克服困难。

四、判断题(共5题)

21.1.教学过程中，学生的情感态度与学业成绩没有直接关系。()

A.正确B.错误

22.2.教师在课堂上应该完全按照教学计划进行，不应受到学生反应的影响。()

A.正确B.错误

23.3.在学习过程中，所有的遗忘都是由于记忆痕迹随时间的推移而逐渐消失造成的。()

A.正确B.错误

24.4.教学评价的主要目的是为了检查学生的学习效果，而不是为了促进学生的学习。()

A.正确B.错误

25.5.在课堂上，教师应该避免使用任何惩罚手段，以维护学生的自尊心。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述学习动机的构成要素及其作用。