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基于翻转课堂的初中数学课堂生成性教学策略研究论文

摘要：本文针对当前初中数学教学中存在的问题，探讨基于翻转课堂的生成性教学策略，旨在提高初中数学教学质量和学生的学习兴趣。通过分析翻转课堂的特点和生成性教学的内涵，提出相应的教学策略，为初中数学教学提供新的思路和方法。

关键词：翻转课堂；初中数学；生成性教学；教学策略

一、引言

（一）翻转课堂在初中数学教学中的应用

1.翻转课堂的概念与特点

翻转课堂是一种新型的教学模式，它将传统的课堂讲授与学生的自主学习相结合，实现了课堂时间的重新分配。在翻转课堂中，教师将课堂讲授内容制作成视频或其他形式的学习资源，学生在家中观看学习，然后在课堂上进行讨论、练