高中地理主要资源问题与分类探究.pdfVIP

2.1与主要的资源问题学案（湘教版选修6）

【学习目标】1.了解的涵义及分类。2.举例说明主要的资源问题及其产生的原

因。

一、的涵义

1.概念：存在于自然界，在一定的时间条件下，能够产生经济价值以提高人类当前和未

来福利的①与②的总称。

2.类型划分

(1)划分依据：能否再生或恢复的特性。

可再生资源：如生物资源、③、、

(2)类型④、风能、潮汐能等

⑤资源：如矿产资源等

二、我国主要的资源问题

1.资源问题产生的一般

2.主要的资源问题

(1)问题

I.表现：⑨

Ⅱ.

a．基本因素：人口的迅速增加和经济的⑩。

b．客观因素：在和上的分布不均。

c．主要因素：的利用，流域植被和湿地毁坏等。

(2)问题

Ⅰ.表现

II.：，人地关系日趋紧张。

(3)矿产资源问题

Ⅰ.表现：低，后备资源不足，部分矿产资源枯竭。

Ⅱ.：人口多。

基础达标练

考查点1的涵义

1.下列景观中的地理事物，属于可再生资源的是()

①铁矿石②石油

③梯田④白桦林

A．①②B．②③C．③④D．②④

考查点2我国主要的资源问题

2.下图反映出的我国人均耕地减少的直接是()

①过度抽取水②草场普遍超载③人口的不断膨胀

④进程加快⑤不合理的灌溉方式⑥流水侵蚀和风沙危害的加剧

A．①②③④B．③④⑤⑥

C．①③⑤D．②④⑥

方法技巧练

归纳总结我国资源问题产生的

阅读下列材料，回答问题。

材料一专家预测，2020年我国主要矿产品需求将是目前的两倍，除煤以外，绝大部分

大宗矿产品均需国源补充。

材料二21世纪水供应分析》，2010年，我国总用水量在中等干旱年为6988

亿立方米，而供水量为6670亿立方米，缺口为318亿立方米。

材料三“过去11年中，我国耕地的总面积已经减少了1.25亿亩，因为分散在各地，又

用了11年的过程，所以并没有引起很多人的警觉。”农村工作陈锡文

在首届“城乡土”上表示。

材料四在德国1996年通过的《循环经济和处理法》的框架下，德国冶金行业产生

的矿渣95%都得到重新利用；废旧钢铁的回收率也很高，2002年有2000万吨废铁被重新利

用；废旧汽车再利用率达75%，到2006年已达到85%。

(1)材料一反映了我国哪种资源问题？

(2)哪些措施可以缓解材料二反映出来的资源问题？(答四条即可)

(3)下列漫画描述的行为会导致材料三反映的资源问题的是(双选)(