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高中历史教学中的历史教学策略与学生历史思维培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中历史教学中的教学策略与学生历史思维培养之间的关系。通过对当前高中历史教学现状的分析，指出存在的问题，并提出相应的教学策略，以期提升学生的历史思维能力。本文从教学策略的有效性和学生历史思维的培养两个方面入手，深入剖析问题根源，提出切实可行的改进措施。

**关键词**：高中历史教学、教学策略、历史思维、培养研究

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一、问题的提出

在高中历史教学中，如何有效提升学生的历史思维能力，一直是教育工作者关注的焦点。然而，当前的教学实践中仍存在诸多问题，亟需我们深入探讨和解决。以下将从两个方面提出问题，并逐一分析。