幼儿园中班科学标准教案——好玩的泥土.pptx

幼儿园中班科学标准教案设计汇报人：12021/10/10/周日

目录评估与反馈06教案设计的目的01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程0522021/10/10/周日

教案设计的目的在此添加章节页副标题0132021/10/10/周日

培养科学兴趣通过有趣的科学实验和探索活动，激发幼儿对未知世界的好奇心和探索欲。激发好奇心设计动手操作的科学活动，让幼儿通过实践学习科学知识，增强操作能力。实践操作能力通过实地观察自然界和进行科学实验，我们可以提升幼儿的观察能力，激发他们对日常生活中的科学奥秘的兴趣。培养观察力以解决谜题及逻辑推演游戏启悟孩童科学思维，为将来的学术之路奠定根基。科学思维启蒙42021/10/10/周日

发展观察力和思维能力孩子们通过观察自然界与日常生活，学会了留意点滴，增强了观察能力。培养细致观察的习惯01构建问题情境，以逻辑推理为引导，协助孩子们解决问题，提升思维训练。激发逻辑思维和问题解决能力0252021/10/10/周日

教学目标在此添加章节页副标题0262021/10/10/周日

知识与技能目标观察植物生长，孩子们能够学会进行记录与对比，进而锻炼出敏锐的观察能力。培养观察力通过日常生活中的小实验，如水循环演示，激发孩子们对科学现象的好奇心和探究欲。激发科学探究兴趣通过制作火山爆发模型等简单科学实验，孩子们能够增强实践操作技能。发展动手能力01020372021/10/10/周日

过程与方法目标利用简单的科学实验，比如观察水和油不相溶的现象，小朋友们能够掌握基础的实验操作技巧。发展实验技能观察植物的生长过程，孩子们能够学会如何细心地审视事物，进而提升他们的观察能力。培养观察力82021/10/10/周日

情感态度与价值观目标培养好奇心通过观察自然现象，激发幼儿对科学的好奇心和探索欲望。激发学习兴趣树立环保意识通过围绕环保主题的趣味科学活动，帮助孩子从小树立爱护环境的良好习惯。设计有趣的科学实验，让幼儿在玩中学，培养对科学学习的持久兴趣。培养合作精神通过参与小组式的科学探究活动，促进幼儿团队协作精神的形成和集体荣誉感的增强。92021/10/10/周日

教学内容在此添加章节页副标10/10/周日

科学概念介绍培养观察力发展实验技能01观察植物成长过程，有助于提升儿童的观察能力，并养成记录的习惯，同时也能唤起他们对大自然的探索兴趣。02策划简易的科学实验，例如观察水和油不混合的现象，引导小朋友亲自实践，掌握基础的科学探索技巧。112021/10/10/周日

实验活动设计在观察自然现象和日常生活的过程中，孩子们学会了关注细节，锻炼了他们的观察能力。创造问题情境，指导孩子们运用逻辑推理解决困难，以此提升他们的思维能力。培养细致观察的习惯激发逻辑思维与问题解决122021/10/10/周日

教学方法在此添加章节页副标10/10/周日

启发式教学通过观察自然界，点燃幼儿对科学的探究热情与求知欲。培养好奇心设计小组合作实验，让幼儿在互动中学习团队合作的重要性。激发合作精神通过环保主题的科学活动，教育幼儿从小养成爱护环境的好习惯。树立环保意识教育幼儿通过实践探索，领悟并遵从科学真理，养成严谨求实的作风。尊重科学事实142021/10/10/周日

探究式学习通过有趣的科学实验和探索活动，激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲。激发好奇心01制定观测自然界现象的实践活动，例如关注植物的成长，以提升儿童的细致观察能力和记录习惯。发展观察力02通过解决简单的科学问题，如“为什么水会流动”，培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。培养问题解决能力03借助简易科学玩具或模型的制作，促使儿童亲历操作过程，以提升他们的动手操作和实践技巧。增强动手操作能10/10/周日

游戏化教学借助自然界现象及科学实验，锻炼儿童的观察能力与叙述技巧。培养观察力教授幼儿基础的科学概念，如植物生长条件、简单物理现象等。科学概念理解培养孩子亲自实践基础科学实验，掌握必要的实验操作技巧。科学实验操作162021/10/10/周日

教学过程在此添加章节页副标10/10/周日

导入新课观察植物的成长过程，锻炼孩子的观察能力和记录技巧，激发他们对大自然的探求欲望。培养观察力01策划简易的科学实验，例如演示水和油不混合的现象，引导儿童亲自动手，掌握基础的科学实验技巧。发展实验技10/10/周日

活动探究通过观察与实验，唤起幼儿对自然界的兴趣，促使他们积极提问。培养好奇计有趣的科学实验，引导幼儿主动探索，培养他们解决问题的能力。激发探索精神通过小组合作完成科学任务，让幼儿学会倾听、分享和协作，培养团队精神。增强合作意识借助对自然与资源保护知识的掌握，增强