小班语言《小熊请客》课件.pptxVIP

小班语言《小熊请客》课件汇报人：12021/10/10/周日

目录01故事梗概04互动环节02教学目标03教学活动设计05教学资源06评价方式22021/10/10/周日

故事梗概0132021/10/10/周日

故事背景介绍小熊居住于密林深处，其住所洋溢着温馨与惬意，常成为伙伴们欢聚的优选场所。小熊的家0102小熊待客真诚，常邀请好友来家中聚会，精心准备美食与娱乐活动。小熊的性格03小熊和森林里的其他动物们建立了深厚的友谊，他们经常互相帮助，共同度过快乐时光。森林里的友情42021/10/10/周日

主要角色介绍小熊的伙伴中有小兔和小猫等，他们各携礼物赴会，共襄盛举，彰显了深厚的友谊与互相帮助的精神。小熊的朋友角色小熊心善待人，慷慨大方，成为故事的中心人物，邀请小伙伴们共庆他的生日庆典。小熊的角色特点52021/10/10/周日

故事情节梳理小熊决定举办一场聚会，他给所有朋友发送了邀请函，期待大家的到来。小熊的邀请小熊忙着准备食物和布置，力求完美，让朋友们有如家一般的温馨感受。准备宴会小熊的伙伴们相继到来，携带着礼物，共度欢乐时光，品尝着美食。朋友们的到来62021/10/10/周日

教学目标0272021/10/10/周日

知识与技能目标通过参与式教学，学生们能够掌握并应用基本的句型，包括如何表达请求和邀请。理解简单句型借助故事，儿童能习得涉及食物、动物及社交规范等方面的词汇。掌握基本词汇82021/10/10/周日

过程与方法目标培养语言表达能力通过扮演角色及讲述故事，锻炼孩子们的口语组织和表达能力。激发想象力和创造力提升观察与理解力培养学生的观察力，深入解析故事中的图像，领悟故事内涵，提升逻辑思考能力。鼓励学生发挥想象，创作自己的小故事，培养创新思维。学习合作与交流技巧通过小组活动，让学生学会倾听他人意见，共同完成任务。92021/10/10/周日

情感态度价值观目标小熊成为故事中的核心人物，他性格开朗，喜欢待客，喜欢与人分享，特意邀请了朋友们来参加他的生日宴会。01小熊的角色定位小熊向森林中的众多动物好友发出邀请，包括可爱的小兔、灵巧的小松鼠等，他们手捧礼物欢快地来到了派对现场。02小熊的朋友102021/10/10/周日

教学活动设10/10/周日

导入活动通过听故事，小朋友们可以学会关于食物、动物以及社交规矩的基本词汇。掌握基本词汇01通过参与互动式教学，学生们可以掌握并实际使用基础的句子构造，例如发出邀请和表达感谢的句型。理解简单句10/10/周日

主体活动小熊的居所位于森林深处，那里环境宜人，氛围温馨，常成为伙伴们欢聚的优选之地。小熊的家小熊待人热情，乐意邀请朋友们来家中做客，总会准备丰富多样的美食和游戏。小熊的性格小熊和森林里的其他动物们建立了深厚的友谊，他们经常互相帮助，共同享受快乐时光。森林里的友情132021/10/10/周日

结束活动小熊计划举行一场盛大的聚会，并且向所有好友发出了邀请，热切期盼他们的光临。小熊的邀请01小熊辛勤地准备美食和装饰品，力求确保派对的顺利进行，为朋友们营造一段美好的欢聚时光。准备派对02派对当天，小熊的朋友带来了各种各样的礼物，大家共同分享快乐，派对气氛达到高潮。派对上的惊10/10/周日

互动环10/10/周日

角色扮演培养语言表达能力通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言组织和表达能力。增强阅读理解能力通过阅读故事书和图文结合的材料，孩子们能够理解故事情节，提升阅读理解力。激发想象力和创造力学习倾听与交流技巧激发孩子们发挥想象力，描绘小熊住所及来宾，创作个人独特的故事版本，以促进创新意识的发展。在团队对话与互动环节中，小朋友们学会了聆听他人观点并实现高效沟通。162021/10/10/周日

小组讨论小熊的住所位于森林深处，那里环境宜人，温馨舒适，常成为朋友们欢聚一堂的优选之地。小熊的家小熊热情好客，喜欢邀请朋友们到家里做客，享受美食和欢乐时光。小熊的个性小熊与森林中的众动物结下了真挚的友情，他们频繁地相互扶持，和谐共处。森林里的友情172021/10/10/周日

互动游戏01小熊充当了故事的主角，它是一个充满热情、乐于接待朋友的可爱动物，总喜欢把朋友们请到家中共度时光。02小熊结识了小兔、小猫等伙伴，他们各具特色，通过不同的表现和互动，共同演绎了真挚的友谊。小熊的角色定位小熊的朋友182021/10/10/周日

教学资10/10/周日

教学图片和视频孩子们通过听故事，能够学会关于食物、动物及社交规矩的词汇。掌握基本词汇通过扮演角色和参与互动游戏，小朋友们可以学会并使用基础的问候语和邀请语。理解简单句型202021/10/10/周日

教学道具和材料朋友们的到来小熊的邀请0