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七年级上册语文第四单元测试卷

（时间：90分钟满分：100分）

一、积累与运用（25分）

下列加点字注音及词语书写完全正确的一项是（3分）（）

A.殉职（xún）狭隘（ài）热忱（chén）拈轻怕重

B.迁徙（xǐ）周济（jì）不辍（chuò）任劳任怨

C.勉强（qiáng）衙门（yá）溺死（nì）麻木不仁

D.鄙薄（bǐ）晋察冀（chá）险躁（zào）精亦求精

下列加点词语使用有误的一项是（3分）（）

A.白求恩大夫对工作极端负责，对同志极端热忱，深受大家爱戴。

B.母亲在家庭里极能任劳任怨，从不计较个人得失。

C.面对同学的困难，我们不能袖手旁观，应主动伸出援助之手。

D.他在工作中积极进取，见异思迁，得到了同事们的一致好评。

下列句子没有语病的一项是（3分）（）

A.能否全面提升语文素养，关键在于坚持阅读并养成良好的阅读习惯。

B.通过学习《回忆我的母亲》，使我们深刻体会到母爱的无私与伟大。

C.为了避免类似错误再次发生，我们必须认真分析问题根源。

D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，应当做好规范使用汉字的表率。

古诗文默写（6分）

（1）《诫子书》中常被用作“志当存高远”座右铭的句子是：____，____。

（2）《梅岭三章》中体现诗人舍生取义决心的句子是：____，____。

（3）《诫子书》中强调“躁”的危害的句子是：____，____。

仿写句子（4分）

请结合读书体验，仿照例句写一句话。

例句：读书如登山，山登得越高，景象就看得越远；书读得多，眼界就越开阔。

仿句：____

下列文学常识及文化常识表述有误的一项是（3分）（）

A.《纪念白求恩》是毛泽东为纪念加拿大共产党员白求恩而写，文体是议论文。

B.《诫子书》的作者是诸葛亮，三国时期蜀汉丞相，文中强调了“静”与“俭”的重要性。

C.“囊萤映雪”讲的是车胤、孙康的读书故事，“凿壁偷光”的主人公是张衡。

D.王羲之被称为“书圣”，其《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。

修改借条（3分）

下面是班级向校图书馆借字帖的借条，有两处错误，请修改。

借条

为了让同学们更好地练习书法，特借字帖27本供大家使用。此据。

借书人：七（1）班班长

2025年X月X日

修改意见：①____②____

二、阅读理解（35分）

（一）课内文言文阅读（12分）

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（《诫子书》）

解释下列加点词（4分）

（1）夫君子之行（）（2）非学无以广才（）

（3）年与时驰（）（4）险躁则不能治性（）

用现代汉语翻译下列句子（4分）

（1）静以修身，俭以养德。

（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

结合文章内容，说说“静”对做人与学习有什么意义？（4分）

（二）课内现代文阅读（12分）

母亲是个勤劳朴实的农民，她用天底下最无私的爱养育着自己的三个儿女。小时候，家里的经济并不宽裕，母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的对象，或是一本有趣的小人书，或是一根美味的冰棍儿……而母亲，她对自己却节俭到了几乎苛刻的程度。

记得，我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲——“我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服，她很普通，普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花。”那是我第一次把母亲比作花儿，尽管那个懵懂的比喻一度成了村民的笑谈，但母亲那淳朴的形象却永远烙在了我心中。

母亲不分昼夜操劳着，家务、农活、牲口、孩子……母亲总有忙不完的事，再也无暇去照一下镜子梳理一下自己秀美的长发了。在我心中，我觉得母亲有时好像命运多舛的苦菜花，有时却像挺拔坚强的向日葵。

（节选自《回忆我的母亲》改编）

选段中“我”先后将母亲比作“狗尾巴花”“苦菜花”“向日葵”，分别体现了母亲的什么特点？（4分）

赏析文中画线句子（4分）

母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的对象，或是一本有趣的小人书，或是一根美味的冰棍儿……而母亲，她对自己却节俭到了几乎苛刻的程度。

结合全文主旨，说说选段对表现母亲形象的作用。（4分）

（三）课外阅读（11分）

读书如品茗，需细品。一杯清茶，初尝或许苦涩，但细细品味，便会发现其中的甘醇与清香。读书亦是如此，初读可能枯燥乏味，但深入研读，便会领略到文字背后的智慧与魅力。

网络时代，读网成为很多人的习惯。刷微博、看短视频、逛论坛，信息海量且获取便捷，但这种阅读多是碎片化的，难以让人沉淀思考。而读书，能让人远离喧嚣，静下心来与作者对话，在文字的海洋中汲取养分，提升素养。正如古人所言：“腹有诗书气自