2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【有一套】.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【有一套】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在教育心理学中，以下哪项不是学习的基本类型？()

A.奖励学习

B.操作性条件反射

C.模仿学习

D.观察学习

2.教师在课堂上提问时，以下哪种提问方式有助于促进学生的高级认知过程？()

A.简单记忆性问题

B.选择性问题

C.推理性问题

D.质疑性问题

3.根据维果茨基的理论，以下哪项不属于最近发展区？()

A.学生的实际发展水平

B.学生的潜在发展水平

C.教师的教学水平

D.学生的最近发展区

4.在教育心理学中，以下哪种理论认为学习是个体通过与环境的相互作用而发生的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.联结主义学习理论

5.在教学过程中，以下哪种教学策略有助于提高学生的课堂参与度？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.提问法

D.讨论法

6.在教育心理学中，以下哪项不是影响个体学习效果的因素？()

A.个体差异

B.环境因素

C.教学方法

D.个体动机

7.根据教育心理学的动机理论，以下哪种动机理论认为内在动机比外在动机更为重要？()

A.强化理论

B.需求层次理论

C.成就动机理论

D.自我决定理论

8.在教学过程中，以下哪种教学方法有助于培养学生的创造力和批判性思维？()

A.演示法

B.讨论法

C.案例分析法

D.角色扮演法

9.在教育心理学中，以下哪种理论认为学习是通过同化作用和顺应作用来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.联结主义学习理论

D.框架理论

10.在教学过程中，以下哪种教学策略有助于提高学生的学习兴趣？()

A.讲授法

B.互动式教学

C.案例分析法

D.观看视频

11.在教育心理学中，以下哪种理论认为学习是学习者主动建构知识的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.联结主义学习理论

二、多选题(共5题)

12.以下哪些因素会影响学生的课堂参与度？()

A.课堂氛围

B.教师的教学风格

C.学生的学习兴趣

D.课程内容的新颖性

E.学生之间的互动

13.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪些观点是正确的？()

A.最近发展区是学生能够独立完成任务的最高水平

B.最近发展区是学生通过成人指导或与更有能力同伴合作能够达到的水平

C.最近发展区是学生通过自我努力能够达到的水平

D.最近发展区的大小是固定的

14.以下哪些属于认知学习理论的观点？()

A.学习是刺激与反应之间的联结

B.学习是学习者主动建构知识的过程

C.学习是行为的变化过程

D.学习是记忆的强化过程

15.以下哪些是影响学生动机的因素？()

A.个体需要

B.目标设置

C.成就感

D.教师期望

E.班级氛围

16.以下哪些是教育心理学研究的方法？()

A.实验法

B.调查法

C.案例研究法

D.行动研究法

E.文献研究法

三、填空题(共5题)

17.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习是指学习者通过观察他人的行为及其后果来获得新行为的过程。

18.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童独立解决问题的实际发展水平与通过成人指导或合作帮助达到的潜在发展水平之间的差距称为。

19.认知学习理论认为，学习是一个个体主动地、有选择性地从环境中获取信息，并加以处理、解释和运用的过程。

20.在教育心理学中，影响学生课堂行为的一个重要因素是学生的情绪状态，其中，情绪的稳定性、强度和持续时间被称为。

21.在自我效能感的理论中，班杜拉认为影响个体自我效能感形成的主要因素有直接经验、替代性经验、言语说服和情绪状态等。

四、判断题(共5题)

22.行为主义学习理论认为，学习过程完全由外部刺激决定。()

A.正确B.错误

23.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的潜在发展水平等同于其独立解决问题的实际发展水平。()

A.正确B.错误

24.认知学习理论认为，学习是一个简单的记忆和再现过程。()

A.正确B.错误

25.情绪智力是指个体处理和调节自己情绪的能力，与认知智力无关。()

A.正确B.错误

26.根据自我效能感的理论，个体的成功经