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2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（满分必刷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.学生在学习过程中，为了提高学习效果而采取的一些方法和技巧，通常称为？()

A.学习策略

B.学习目标

C.学习计划

D.学习习惯

2.根据教育心理学的理论，学生认知发展的一个关键期是？()

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

3.教师对学生的期望会对学生产生什么样的影响？()

A.增强学生的自信心

B.降低学生的自我效能感

C.促使学生更加努力

D.对学生没有影响

4.学生在学习过程中遇到困难时，教师最有效的帮助方式是？()

A.直接给出答案

B.提供过多的指导

C.引导学生独立思考

D.忽视学生的困难

5.在教育活动中，以下哪种教学方法最有利于学生的个性发展？()

A.传授式教学

B.互动式教学

C.讲授式教学

D.机械式教学

6.教师通过改变教学内容和教学方法来适应不同学生的学习需要，这种教学策略称为？()

A.因材施教

B.激发兴趣

C.传授知识

D.强化训练

7.学生在学习过程中，对某一知识或技能产生强烈的好奇心和探索欲，通常称为？()

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习压力

D.学习障碍

8.教师在与学生交流时，最忌讳的行为是？()

A.肯定学生的努力

B.讽刺学生的错误

C.鼓励学生提问

D.尊重学生的意见

9.教育心理学研究的主要内容包括？()

A.学生心理发展规律

B.教学心理规律

C.学生学习心理规律

D.以上都是

10.教师在教学中，如何有效地激发学生的学习动机？()

A.不断给予表扬

B.提高作业难度

C.设置合理的目标

D.降低成绩要求

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于认知策略？()

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

12.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的自身兴趣

B.教师的教学方法

C.学习任务难度

D.家长的期望

13.以下哪些属于社会认知理论？()

A.认知失调理论

B.替代强化理论

C.角色扮演理论

D.情感移除理论

14.以下哪些是促进学生元认知发展的教学方法？()

A.自我提问法

B.课堂讨论法

C.案例分析法

D.群体合作学习

15.以下哪些属于教师心理健康的标准？()

A.良好的情绪管理能力

B.良好的心理承受能力

C.积极的师生关系

D.良好的自我认知

三、填空题(共5题)

16.教师在进行课堂提问时，应遵循的原则之一是？

17.根据弗洛伊德的理论，人的行为动机主要来源于？

18.在教学中，为了提高学生的记忆效果，可以采用的方法是？

19.教师对学生的期望效应被称为？

20.在教育心理学中，关于个体差异的研究，通常将智力分为？

四、判断题(共5题)

21.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学生接受学习的过程是主动的。()

A.正确B.错误

22.维果茨基的最近发展区理论认为，学生的实际发展水平高于其潜在发展水平。()

A.正确B.错误

23.在学生的学习过程中，教师应该尽量避免使用惩罚。()

A.正确B.错误

24.学生的学习动机越强，学习效果就越好。()

A.正确B.错误

25.教育心理学的研究对象是教育过程中的所有心理现象。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述建构主义学习理论的主要观点及其对教育教学的启示。

27.试分析教师在课堂管理中应遵循的原则及其重要性。

28.如何根据学生的认知发展阶段选择合适的教学方法？

29.请阐述教师心理健康的标准及其对教师职业发展的影响。

30.试分析学生在学习过程中可能遇到的学习障碍及其对策。

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（满分必刷）

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】学习策略是指学生在学习过程中，为了提高学习效果而采取的一系列方法和技巧。它不仅包括认知策略，也包括元认知策略和资源管理策略。

2.【答案】C

【解析】3-6岁是幼儿认知发展的关键期，这一时期儿童大脑发育迅速，学习能力和模