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2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（A卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德的核心是哪一项？()

A.爱岗敬业

B.敬业爱生

C.关爱学生

D.为人师表

2.学生在学习过程中，将学习材料中的知识转化为自己的知识体系的过程称为？()

A.知识的输入

B.知识的加工

C.知识的输出

D.知识的储存

3.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学生智力水平

B.学生家庭背景

C.教师的教学方法

D.学生年龄大小

4.教师职业的最大特点是什么？()

A.教师的专业性

B.教师的创造性

C.教师的教育性

D.教师的示范性

5.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，愿意主动去学习的心理状态称为？()

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习态度

D.学习习惯

6.教师在教学过程中，根据学生的认知发展水平，调整教学策略，以促进学生的认知发展，这种教学策略称为？()

A.适应性教学

B.个性化教学

C.激励性教学

D.合作性教学

7.以下哪项不是教师职业劳动的特点？()

A.创造性

B.知识性

C.管理性

D.体力劳动

8.教师在教育教学中，注重学生的全面发展，关注学生的个性差异，这种教育理念称为？()

A.全面发展教育

B.个性化教育

C.质量化教育

D.信息化教育

9.以下哪项不是学生心理健康的表现？()

A.情绪稳定

B.认知健康

C.社交能力良好

D.过度焦虑

10.教师在教育教学中，强调学生的主体地位，注重培养学生的自主学习能力，这种教学理念称为？()

A.以教师为中心

B.以学生为中心

C.以知识为中心

D.以技能为中心

二、多选题(共5题)

11.影响学生学习的心理因素包括哪些？()

A.认知因素

B.情绪情感因素

C.人际关系因素

D.家庭环境因素

12.以下哪些是教师职业劳动的特点？()

A.创造性

B.知识性

C.管理性

D.责任性

13.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童认知发展的四个阶段分别是什么？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

14.以下哪些是学生心理健康的标准？()

A.情绪稳定

B.认知健康

C.社交能力良好

D.适应能力强

15.教师在教学中常用的教学策略有哪些？()

A.启发式教学

B.案例教学法

C.问题教学法

D.合作学习

三、填空题(共5题)

16.根据美国心理学家加德纳的多元智能理论，人类的智能类型包括言语智能、逻辑-数学智能、空间智能、肢体-动觉智能、音乐智能、人际智能、内省智能和______智能。

17.______是教师职业的核心素养，是教师完成教育教学任务的基础。

18.学生的自我认识、自我评价和自我调节是______发展的重要表现。

19.在教学过程中，教师应该关注学生的______，以促进学生的全面发展。

20.教师在教育教学中，应遵循学生的身心发展规律，坚持______的原则，以实现教育教学目标。

四、判断题(共5题)

21.教师在教学过程中，应避免使用惩罚，因为惩罚会损害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

22.根据维果茨基的最近发展区理论，学生的实际发展水平等于其独立解决问题的能力加上成人指导或帮助所能达到的解决问题的水平。()

A.正确B.错误

23.学生的认知发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程。()

A.正确B.错误

24.教师职业道德规范要求教师做到关爱学生，但并不意味着教师可以忽视学生的错误。()

A.正确B.错误

25.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学生通过教师的讲解来获得新知识，这种学习方式不需要学生的积极参与。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业心理特征及其对教育教学的影响。

27.如何根据学生的认知发展阶段进行教学设计？

28.请分析学生心理健康与学习成效之间的关系。

29.如何提高学生的学习动机？

30.请谈谈你对教育公平的理解，以及如何在教育教学中实现教育公平。

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带