幼儿园大班音乐活动教案(.pptxVIP

幼儿园大班音乐活动教案汇报人：12021/10/10/周日

01活动目标04活动评价02活动准备03活动过程目录22021/10/10/周日

活动目标0132021/10/10/周日

培养音乐兴趣开发音乐类游戏，例如节奏拍手和音乐椅子，使孩子们在娱乐过程中自然而然地接触音乐元素。通过游戏激发兴趣组织简单的音乐剧或合唱，让孩子们亲身体验表演，增强对音乐活动的参与感和兴趣。参与音乐表演活动播放各种风格的古典和民谣音乐，能拓宽儿童的音乐眼界，激发他们对音乐的浓厚兴趣。欣赏不同类型的音乐01020342021/10/10/周日

发展音乐感知能力通过拍手、敲击乐器等互动游戏，让孩子们感受并模仿不同的节奏，增强节奏感。培养节奏助轻松的旋律游戏，培养儿童辨别与演唱各类音高的技能，增强其对音高的识别度。提高音高辨识反复聆听和演唱他们熟知的儿歌，有助于孩子们记忆旋律和歌词，同时增强他们的音乐记忆力。增强音乐记忆通过讲述故事与音乐结合的方式，让孩子们理解音乐表达的不同情绪，培养音乐情感理解。理解音乐情绪52021/10/10/周日

提高音乐表现力利用拍手、跺脚等身体动作，教导孩子们体验和展现音乐的节拍，从而提升他们的节奏感。培养节奏感通过讲述故事或角色扮演，让孩子们在音乐中表达不同的情感，如快乐、悲伤等。激发情感表达通过简易乐器如口琴、铃鼓等，指导孩子们精准地弹奏音符，强化他们的音准觉察能力。提升音准能力62021/10/10/周日

活动准备0272021/10/10/周日

教具与材料准备务必保证每间教室都装有音响或播放设备，用以播放适宜儿童的音乐。音乐播放设备准备各种打击乐器，如鼓、木鱼、沙锤等，供孩子们在音乐活动中使用。打击乐器精心准备彩带、手铃及节奏棒等器具，协助孩子们在音乐的陪伴下体验节奏与韵律之美。音乐律动道具制作或购买与音乐相关的教具，如音符卡片、音乐故事书，增加活动的趣味性。音乐主题教具82021/10/10/周日

环境布置创设音乐角在教室的一隅打造一个音乐角，放置各式各样的打击乐器，以此点燃孩子们对音乐的热爱。布置主题墙围绕音乐主题，布置色彩鲜艳的主题墙，展示孩子们的音乐作品和相关知识。设置表演区搭建一个简易的表演场所，包括基础舞台及幕布，为孩童们提供音乐剧演出平台。92021/10/10/周日

音乐素材选择设置表演区创设音乐角0103设立一个表演区，配备小舞台和观众席，为孩子们提供展示音乐才能的平台。教室的一隅被布置成了音乐区，摆放着各式各样的乐器，以此激发孩子们对音乐的热爱和求知欲。02以音乐为主题，打造一堵色彩丰富的主题墙，展示孩子们的创作音乐作品及相关的音乐知识。布置主题墙102021/10/10/周日

活动过10/10/周日

导入活动通过拍手、踏脚等身体动作，让孩子们感受并模仿不同的节奏，增强节奏感。培养节奏感01借助乐器和声音类游戏，孩子们能够学会辨别和复制不同音高的声音，从而增强对音高的辨识度。提高音高识别02通过重复播放简单的旋律，鼓励孩子们记忆并复唱，锻炼他们的音乐记忆。增强音乐记忆03借助多样化的音乐风格，激发孩子们对音乐情感的表达，理解其中蕴含的快乐、忧伤等情绪。理解音乐情10/10/周日

音乐欣赏与讨论借助拍手、击打乐器等互动游戏，引导孩子们体会和学会多样的节拍，以此提升他们的音乐节奏辨识能力。培养节奏感以讲故事或角色扮演的形式，让儿童在音乐的陪伴下展现出丰富的情感，增强他们的表现能力。情感与音乐的结合引导孩子们通过歌唱或使用乐器演奏简单的旋律，体会音乐的旋律美。学习旋律表达132021/10/10/周日

音乐游戏与互动开发音乐互动游戏，例如节奏拍手或音乐椅游戏，让小朋友们通过玩耍自然而然地亲近并爱上音乐。通过游戏激发兴趣提供不同风格和文化的音乐，如古典、民谣、世界音乐等，拓宽孩子们的音乐视野。引入多样化的音乐体验通过敲击打击乐器以及创造简单的旋律，让孩子们展现内心的情感与思考，提升他们对音乐的投入感。鼓励自我表达和创作142021/10/10/周日

音乐创作与表现选购一款适合幼儿使用的音乐播放器，保证音质优良，操作简单易懂。01选择适合幼儿使用的打击乐器，如小鼓、木鱼、沙锤等，激发孩子们的音乐兴趣。02制作或购买与音乐主题相关的教具，如音符卡片、节奏棒，帮助孩子们理解音乐概念。03精心挑选无污染、安全的装饰物料，例如彩色纸张、彩带等，以布置活动区域，打造愉悦的音乐环境。04音乐播放设备打击乐器音乐主题教具安全的装饰材料152021/10/10/周日

活动评10/10/周日

学生参与度评价创设音乐主题墙01在教室的一隅打造音乐特色墙，陈列着各式乐器的图像以及音乐符号，以此激发孩子们对音乐的热爱之情。布置音乐角02营造一处音乐天地