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小学英语口语教学中的评价方式创新与实施策略研究论文

**摘要**：随着全球化进程的加快，英语口语能力的重要性日益凸显。小学阶段作为语言学习的黄金时期，英语口语教学的有效性直接关系到学生未来的语言发展。然而，当前小学英语口语教学中的评价方式存在诸多问题，亟需创新与改进。本文旨在探讨小学英语口语教学评价方式的创新及其实施策略，以期为提升小学生英语口语能力提供有力支持。

**关键词**：小学英语；口语教学；评价方式；创新；实施策略

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**一、问题的提出**

在小学英语教学中，口语能力的培养是至关重要的环节。然而，现有的评价方式在实施过程中暴露出诸多不足，严重制约了学生口语能力的发展。为此，本文