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小学二年级数学期末复习测试

亲爱的小朋友们，快乐的学期即将结束，期末考试也悄悄临近了。这不是一次让你紧张的“大挑战”，而是一次展示你学习成果、检验你知识掌握程度的好机会。只要我们认真复习，把学过的知识好好梳理一遍，就能充满信心地迎接考试，取得满意的成绩。下面，就让我们一起来回顾一下本学期数学的重点内容，并通过一些小练习来巩固吧！

一、核心知识点回顾与复习要点

（一）数与代数

1.100以内的加减法

*复习要点：

*口算：熟练口算20以内的加减法，这是基础。在此基础上，口算两位数加减一位数、整十数（如：35+4，78-5，26+30，90-40）。

*笔算：掌握两位数加减两位数的笔算方法，特别注意相同数位对齐，从个位算起。

*加法：个位相加满10，要向十位进1，不要忘记加上进位的“1”。

*减法：个位不够减，要从十位退1当10，十位上的数字要先减去1再减。

*解决问题：能结合具体情境，运用加减法解决“求一共是多少”、“求比一个数多（少）几的数是多少”、“求剩余”等简单实际问题。要认真读题，理解题意，选择正确的计算方法。

*温馨提示：计算时要细心，算完后可以再检查一遍。

2.表内乘除法

*乘法：

*复习要点：熟记乘法口诀表（从1×1到9×9），这是乘法计算的“钥匙”。理解乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算（如：3个5相加是多少，可以用3×5或5×3计算）。能根据乘法口诀写出乘法算式，并解决简单的实际问题（如：一个盘子里有6个苹果，4个盘子有多少个苹果？）。

*除法：

*复习要点：理解除法的意义，知道除法是乘法的逆运算。

*把一些物品平均分成几份，求每份是多少（等分除）。

*求一个数里面有几个另一个数（包含除）。

*能根据乘法口诀求商，熟练进行表内除法计算。

*解决与除法相关的简单实际问题。

*温馨提示：乘法口诀一定要背得滚瓜烂熟，看到乘法算式或除法算式，能立刻想到对应的口诀。区分清楚“求几个几是多少”用乘法，“平均分”或“求一个数里有几个几”用除法。

3.常见的量

*人民币的认识：

*复习要点：认识人民币的单位：元、角、分。知道1元=10角，1角=10分。会进行简单的元、角、分之间的换算（如：5角=（）分，1元5角=（）角）。会看商品价格，并进行简单的购物计算（如：买一个3元的笔记本和一支5角的铅笔，一共需要多少钱？付了5元，应找回多少钱？）。

*长度单位的认识：

*复习要点：认识长度单位：厘米（cm）和米（m）。知道1米=100厘米。能感知1厘米和1米的实际长度（如：手指的宽度大约是1厘米，课桌的高度大约是1米）。会用尺子测量物体的长度（注意：尺子的0刻度对准物体的一端，读数时视线要与刻度线对齐）。能选择合适的长度单位描述物体的长度。

*温馨提示：人民币计算要注意单位统一；长度单位要结合实际物体来理解和选择。

（二）图形与几何

1.认识图形

*复习要点：认识长方形、正方形、三角形、圆形这些平面图形的基本特征。能辨认这些图形，并用它们拼组出简单的图案。

*温馨提示：可以在家里找找哪些物品的面是这些形状。

（三）认识钟表

1.复习要点：认识钟面上的时针和分针。会认读整时和半时（如：8时，3时半）。对于一些接近整时的时间（如：快8点了，8点刚过一点）也要有所了解。

*温馨提示：短针是时针，长针是分针。整时的时候，分针指向12，时针指向几就是几时。半时的时候，分针指向6，时针走过几就是几时半。

二、综合模拟测试卷（示例）

小朋友们，知识点回顾得差不多了，下面我们来做一套小小的模拟测试，看看你掌握得怎么样！请认真读题，仔细计算，书写工整哦！

小学二年级数学期末模拟测试卷

（考试时间：60分钟满分：100分）

一、我会算。（共20分）

1.直接写出得数。（每题1分，共10分）

35+8=

70-6=

20+54=

67-30=

4×5=

8×9=

36÷6=

28÷4=

5×7+7=

9×3-9=

2.用竖式计算。（每题3分，共10分）

56+27=

80-25=

37+46-18=

二、我会填。（每空1分，共25分）

1.一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

2.6个十和8个一合起来是（）；90里面有（）个十。

3.与79相邻的两个数是（）和（）。

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

36+8○45

7×7○48

5米○50厘米

1元○9角9分