2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【基础题】王牌题库.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【基础题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪项不属于教师职业心理特征？()

A.爱心

B.责任心

C.智力

D.个性

2.2.学生心理发展的动力是？()

A.生理成熟

B.社会实践活动

C.生理需要

D.个性发展

3.3.以下哪项不属于认知策略？()

A.记忆策略

B.解题策略

C.情感策略

D.监控策略

4.4.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项？()

A.情绪低落

B.工作效率下降

C.身体健康问题

D.专业知识增长

5.5.以下哪种学习理论强调学习的情境性？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.构建主义学习理论

D.连锁主义学习理论

6.6.教师在课堂管理中，以下哪项做法是不正确的？()

A.建立明确的课堂规则

B.维护学生的自尊心

C.对学生进行严厉的惩罚

D.培养学生的自我管理能力

7.7.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.家庭环境

B.教师教学方法

C.学生心理素质

D.学校地理位置

8.8.以下哪项不属于教师专业发展？()

A.教学技能提升

B.研究能力提高

C.生理健康改善

D.教育观念更新

9.9.以下哪项不是心理健康教育的目标？()

A.增强学生自我意识

B.提高学生心理承受能力

C.培养学生道德品质

D.优化学生人际关系

10.10.以下哪种教学方法强调学生的自主学习和合作学习？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.教师的教学风格

B.学生的学习动机

C.教学内容的难易程度

D.学生之间的互动

E.学校的硬件设施

12.2.以下哪些属于认知策略？()

A.记忆策略

B.组织策略

C.解题策略

D.监控策略

E.情感策略

13.3.教师职业倦怠可能导致的后果有哪些？()

A.工作效率下降

B.身体健康受损

C.情绪波动大

D.教学质量下降

E.人际关系紧张

14.4.以下哪些属于心理健康教育的目标？()

A.增强学生自我意识

B.提高学生心理承受能力

C.培养学生道德品质

D.优化学生人际关系

E.促进学生全面发展

15.5.以下哪些方法可以促进学生的合作学习？()

A.小组讨论

B.合作游戏

C.个体学习

D.角色扮演

E.小组竞赛

三、填空题(共5题)

16.1.教师职业倦怠的三个核心维度是情感衰竭、去人格化和______。

17.2.在学习过程中，______是学生心理发展的动力。

18.3.在教育心理学中，______是指学习者通过将新知识与已有知识联系起来，从而加深对知识的理解和记忆。

19.4.教师专业发展包括______、______、______等方面。

20.5.在课堂管理中，教师应遵循______、______、______等原则。

四、判断题(共5题)

21.1.教师的教学风格对学生心理发展没有影响。()

A.正确B.错误

22.2.学习迁移只发生在学习之后，学习过程中不会发生。()

A.正确B.错误

23.3.任何年龄阶段的学生都可以使用接受学习的方式。()

A.正确B.错误

24.4.教师职业倦怠是教师个人的心理问题，与外界环境无关。()

A.正确B.错误

25.5.合作学习可以提高学生的学习成绩，但对学生的心理发展没有影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述影响学生学习动机的因素。

27.2.如何有效进行课堂管理？

28.3.请解释什么是学习迁移，并举例说明。

29.4.请分析教师职业倦怠产生的原因。

30.5.如何提升教师的专业素养？

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【基础题】

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】智力是人的认知能力，不属于教师职业特有的心理特征。

2.【答案】B

【解析】社会实践活动是学生心理发展的动力，通过实践活动学生不断获得新的经验和知识