人教版八年级上学期数学 第13章 第3节 第1课时 等腰三角形（第1课时） 同步练习（附答案）.docxVIP

人教版八上数学第13章第3节第1课时等腰三角形（第1课时）

如图，根据已知条件，填写由此得出的结论和理由．

(1)∵在△ABC中，AB

∴∠B=．

(2)∵在△ABC中，AB=AC

∴AD垂直平分．??

(3)∵在△ABC中，AB=AC

∴BD=．

(4)∵在△ABC中，AB=AC

∴AD⊥．

等腰三角形一腰上的高与另一腰所成的夹角为40°，则这个等腰三角形的底角为

平面直角坐标系中，已知A2,2，B4,0．若在坐标轴上取点C，使△ABC为等腰三角形，则满足条件的点C的个数是

A．5 B．6 C．7 D．8

如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=50°，以点B为圆心，BC长为半径画弧，交AB于点D，连接CD

A．50° B．40° C．30° D．

等腰三角形中，有一个角为50°，那么这个等腰三角形的顶角是??

A．50° B．80° C．65° D．50°

公元前4世纪，古希腊数学家提出了“三等分角”的几何问题．借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角．这个三等分角仪由两根有槽的棒OA，OB组成，两根棒在点O相连并可绕O转动，点C固定，OC=CD=DE，点D，E可在槽中滑动，若∠BDE=75°

A．60° B．65° C．75° D．

如图，AD，CE分别是△ABC的中线和角平分线．若AB=AC，∠CAD=20°，则

A．20° B．35° C．40° D．

如图，在△ABC中，∠B=90°，AB=BD，AD

如图，在△ABC中，∠A=36°，AB=AC，BD

如图，在△ABC中，AB=AC，D是BC的中点，E，F分别是AB，AC上的点，且AE=

已知一等腰三角形的三边长分别是3x-1，x+1，5，求

如图，已知点D，E在△ABC的边BC上，AB=AC，AD=

在△ABC中，AB=AC，∠BAC=100°，点D在BC边上，连接AD，若△ABD

如图，在△ABC中，点D在BC上，若AD=BD，AB=AC=CD

如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，AD∥BC，CD=CB，CD

在△ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别是a，b，c

(1)试判断△ABC

(2)如图，作△ABC的角平分线AD，若AC+CD=AB

(3)在（2）的条件下，点M为AD上一点，且AM=CM，延长AD至点E，使∠DCE=∠

已知一个三角形可以被分成两个等腰三角形，若原三角形的一个内角为36°

答案

1.【答案】

(1)∠C

(2)BC；三线合一

(3)DC；三线合一

(4)BC；三线合一

2.【答案】65°或25

【解析】如图①，

当一腰上的高在三角形内时，∠ACD

∴∠A

∴∠B

如图②，

当一腰上的高在三角形外时，∠ACD=40

∴∠DAC

∴∠B

故答案为：65°或25

3.【答案】A

【解析】对等腰三角形的底和腰分类讨论：

以AC为底的点C在x轴上有2个；

以BC为底的点C在坐标轴上有3个，但其中有1个与点B重合，有1个在BA的延长线上；

以AB为底则点C在线段AB的垂直平分线上，与坐标轴的交点有2个．

故选A．

4.【答案】D

【解析】∵在Rt△ABC中，∠ACB=90

∴∠B

∵BC

∴∠BCD

∴∠ACD

5.【答案】D

6.【答案】D

【解析】设∠COD

∵OC

∴∠CDO

∴∠DCE

∵CD

∴∠CED

∴∠BDE

∵∠BDE

∴3x

∴x

∴∠DCE

∴∠C

故选D．

7.【答案】B

8.【答案】22.5

9.【答案】3

10.【答案】提示：证明△BDE

11.【答案】x的值为2．

12.【答案】作AH⊥BC于

由三线合一得BH=CH，

从而得到BD=

13.【答案】130°或90

14.【答案】108°

15.【答案】作AM⊥BC，

证明∠DCB

则∠BDE

所以BD=

16.【答案】

(1)△ABC

提示：ab-

得ab-12=0

所以a=

(2)12

提示：在AB上取点F，使得AF=AC，连接

可得△ADC

所以CD=

又AC+

可得BF