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2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（夺冠系列）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教师职业心理特征中最重要、最核心的是哪种特征？()

A.知识与能力特征

B.思想道德特征

C.个性心理特征

D.生理心理特征

2.2.下列哪种情绪状态有利于创造性思维的发挥？()

A.焦虑情绪

B.抑郁情绪

C.平静情绪

D.激情情绪

3.3.下列哪种教学方法最有利于培养学生的独立性和创造性？()

A.传授法

B.讨论法

C.演示法

D.训练法

4.4.学生心理发展的关键期主要取决于哪种因素？()

A.生理成熟

B.教育条件

C.家庭环境

D.社会环境

5.5.下列哪种现象属于学生心理防御机制中的投射作用？()

A.抑制

B.否认

C.投射

D.压抑

6.6.教师职业道德规范中要求教师做到的“关爱学生”包括哪些方面？()

A.关心学生的生活和学习

B.尊重学生的人格和个性

C.对学生有耐心和爱心

D.以上都是

7.7.下列哪种学习动机对学生学习效果的影响最大？()

A.附属内驱力

B.生理内驱力

C.认知内驱力

D.交往内驱力

8.8.下列哪种学习策略有助于提高学习效率？()

A.心理分散策略

B.情绪分散策略

C.注意分散策略

D.精细加工策略

9.9.教师职业倦怠的主要表现有哪些？()

A.疲劳感、情绪低落

B.抵触情绪、成就感下降

C.人际关系紧张、工作效率下降

D.以上都是

10.10.下列哪种教师行为不利于建立良好的师生关系？()

A.公平公正地对待学生

B.尊重学生的人格和个性

C.对学生有耐心和爱心

D.对学生进行讽刺和挖苦

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，为了提高学生的学习效果，教师应采取哪些教学策略？()

A.强化反馈策略

B.分组合作学习策略

C.多元智能教学策略

D.问题解决教学策略

12.2.下列哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个人的需要和目标

B.教师的期望和评价

C.学习任务的难易程度

D.同伴的影响和社会文化

13.3.学生心理发展中，以下哪些属于认知发展的阶段？()

A.奥尔托格阶段

B.皮亚杰认知发展阶段理论中的感知运动阶段

C.皮亚杰认知发展阶段理论中的前运算阶段

D.皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段

14.4.以下哪些方法可以有效地促进学生的心理健康？()

A.心理健康教育课程

B.个别心理咨询

C.班级团体辅导

D.家校合作

15.5.教师在课堂上进行教学时，应如何运用非言语沟通技巧？()

A.适当的肢体动作

B.面部表情

C.语调的变化

D.保持眼神交流

三、填空题(共5题)

16.1.教师职业倦怠的典型症状之一是______，表现为情绪衰竭、去人格化和低个人成就感。

17.2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于______阶段的特征是具有了初步的数字概念，可以进行简单的加减运算。

18.3.学习动机中，______是指学生渴望获得知识、解决问题的内在心理状态。

19.4.教学过程中，为了激发学生的学习兴趣，教师应______，使教学内容生动有趣。

20.5.教师的期望对学生的发展会产生______的影响，教师应给予学生合理的期望。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在课堂上对学生的表扬和批评都是一种正强化的行为。()

A.正确B.错误

22.2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，所有儿童都会经历感知运动阶段。()

A.正确B.错误

23.3.教学目标的设计应该完全依据学生的兴趣和需求。()

A.正确B.错误

24.4.在课堂管理中，教师应该尽量保持权威和控制，以确保教学秩序。()

A.正确B.错误

25.5.精细加工策略是一种通过深度加工学习材料以促进记忆的方法。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师在课堂管理中应该遵循的原则。

27.2.如何在教学中应用合作学习策略？

28.3.请谈谈教师如何进行自我心理调适。

29.4.如何运用教育心理学知识提高学生的课堂参与度？

30.5.在教育教学中，