小学语文童话课教学设计与实施.pdfVIP

25.《宝葫芦的（节选）》说课稿

一、材

《宝葫芦的（节选）》是部编版小学语文四年级下册第八单元的第一篇

课文，是一篇讲读课文。《宝葫芦的》是一篇童话故事，选自的《宝葫

芦的》中一小部分。本文讲述了宝葫芦的主人在得到宝葫芦之前，如何

经常听讲许多关于宝葫芦的故事，得到宝葫芦的人都“过上了好日子”“要什

么有什么”“极了”，于是开始联系自己，非常希望自己也有这么一个宝葫

芦，为自己排忧解难，解决生活中的难题。

二、说学情

四年级学生对于课外阅读已经积累了一定的量，相信很多同学有读过《宝葫

芦的》。对于本文的学习，有很大的帮助。

三、学目标

教学目标

1.自主学习，会认“妖、矩”等8个生字，会写“介、绍”等13个生

字，理解字义，识记字形。正确读写“介绍、、妖怪、每逢、规矩、劈面”

等。

2.自读感悟，理解课文内容，感受童话的奇妙。

3.根据已有内容创编故事。

教学重难点

教学重点：深入理解课文内容，感受童话的奇妙。