2025年统编版道德与法治七年级下册第三单元《传承中华优秀传统文化》大单元整体教学设计.docx

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2025年统编版道德与法治七年级下册第三单元《传承中华优秀传统文化》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元立足于新时代教育背景下中华优秀传统文化的传承与发展，聚焦第六课“传承核心思想理念”、第七课“弘扬中华人文精神”与第八课“践行中华传统美德”三大核心内容。第六课深入剖析“仁、义、礼、智、信”等核心思想理念的历史渊源与当代价值，引导学生理解这些理念如何塑造中华民族的精神内核，并在现代社会中焕发新生。课堂中，教师通过经典文献如《论语》《孟子》的节选解读，帮助学生建立历史与现实的联系，避免将传统文化简单视为古董陈列，而是强调其在解决当代青