2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【典型题】.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【典型题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育活动中的个体心理现象

B.教育过程中的社会现象

C.教育教学的方法论

D.教育历史的发展

2.2.教育心理学中，什么是学习动机的强化理论？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

3.3.学生在学习过程中，哪种认知策略最为有效？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.应用策略

D.分析策略

4.4.教师在课堂管理中，以下哪种方法有助于建立良好的课堂纪律？()

A.严格的惩罚制度

B.明确的课堂规则

C.忽视不良行为

D.滥用个人权威

5.5.教师在教学中，如何促进学生的创造性思维？()

A.限制学生的自由表达

B.强调记忆和复述

C.鼓励学生提问和质疑

D.忽视学生的个性差异

6.6.教育心理学中，哪种理论强调学习是通过观察和模仿他人行为来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知结构理论

7.7.学生在学习过程中，以下哪种心理状态有助于提高学习效率？()

A.焦虑

B.恐惧

C.平静

D.消极

8.8.教师在教学中，如何运用反馈来提高学生的学习效果？()

A.避免给予学生反馈

B.只给予正面反馈

C.及时给予反馈，并关注学生的进步

D.忽视学生的反馈

9.9.教育心理学中，什么是学习迁移？()

A.学习的重复

B.学习的深化

C.学习的扩展

D.一种学习对另一种学习的影响

10.10.教师在课堂教学中，以下哪种方法有助于提高学生的参与度？()

A.单一的教学方式

B.互动式教学

C.忽视学生的兴趣

D.过度依赖教材

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学研究的基本内容包括哪些方面？()

A.学习心理

B.教学心理

C.个体心理差异

D.心理测量

E.教育评价

12.2.影响学习迁移的因素有哪些？()

A.学习材料的相似性

B.学习者的认知结构

C.学习任务情境

D.学习者的动机

E.教师的教学方法

13.3.以下哪些是促进学生学习动机的策略？()

A.明确学习目标

B.提供适当的反馈

C.建立积极的课堂氛围

D.鼓励学生自我评价

E.过度强调成绩

14.4.教师在课堂管理中，以下哪些措施有助于维护课堂纪律？()

A.制定明确的课堂规则

B.保持课堂秩序

C.公正处理学生的违规行为

D.鼓励学生参与课堂活动

E.忽视学生的个体差异

15.5.教学中，以下哪些方法是促进学生学习策略发展的有效途径？()

A.指导学生进行自我监控

B.培养学生的元认知能力

C.提供多样化的学习活动

D.强化学生的自主学习

E.忽视学生的兴趣和需求

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是一门研究教育过程中学生、教师以及他们之间互动的心理学分支。

17.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料的呈现应该是有意义的，并与学习者已有知识相联系。

18.教师的期望对学生的发展具有重要影响，这种现象称为教师期望效应，也称为罗森塔尔效应。

19.学生在学习过程中，通过将新知识与已有的认知结构联系起来，从而获得新知识的意义，这种学习方式称为同化。

20.在课堂管理中，教师通过设置明确的规则和预期，以及公正一致的奖惩来维持课堂秩序，这种方法称为预防性管理。

四、判断题(共5题)

21.在教育心理学中，行为主义学习理论强调学习是通过强化来塑造行为的。()

A.正确B.错误

22.认知结构理论认为，学习是学习者主动建构知识的过程。()

A.正确B.错误

23.教师在课堂管理中，应该尽量避免使用惩罚，因为惩罚会伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

24.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，这种影响可以是正向的也可以是负向的。()

A.正确B.错误

25.根据人本主义学习理论，学习是一个自我实现的过程，学生的内在动机是最重要的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职