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2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【A卷】
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.教育心理学的研究对象是什么?()
A.教育过程中的心理现象
B.教育过程中的社会现象
C.教育过程中的物理现象
D.教育过程中的化学现象
2.以下哪项不是影响学习迁移的因素?()
A.学习者的认知结构
B.学习者的学习策略
C.学习内容的相似性
D.教师的课堂管理
3.在皮亚杰的认知发展阶段理论中,儿童处于具体运算阶段的特点是什么?()
A.能够进行抽象思维
B.能够进行逻辑推理
C.能够理解守恒概念
D.能够进行符号操作
4.以下哪项不是教师职业心理特征?()
A.爱岗敬业
B.严谨治学
C.热爱学生
D.精通业务
5.以下哪项不是学习动机的成分?()
A.认知内驱力
B.自我效能感
C.附属内驱力
D.生理需求
6.以下哪项不是教师心理健康的标志?()
A.积极乐观
B.良好的适应能力
C.丰富的情感体验
D.良好的社会关系
7.以下哪项不是影响记忆的因素?()
A.注意力
B.学习策略
C.情绪状态
D.教学方法
8.以下哪项不是教师职业倦怠的表现?()
A.情绪低落
B.工作效率下降
C.身体疲劳
D.对学生缺乏耐心
9.以下哪项不是学习理论?()
A.行为主义学习理论
B.认知学习理论
C.人本主义学习理论
D.物理主义学习理论
10.以下哪项不是教师职业发展的阶段?()
A.新手阶段
B.成熟阶段
C.衰退阶段
D.创新阶段
二、多选题(共5题)
11.在教育心理学中,影响学生学习的因素有哪些?()
A.学习者的认知结构
B.学习者的学习策略
C.教师的教学方法
D.学习内容的难易程度
E.学习环境
12.以下哪些属于学习动机的分类?()
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我效能感
D.生理需求
E.社会文化
13.在皮亚杰的认知发展阶段理论中,具体运算阶段的特点有哪些?()
A.能够进行逻辑推理
B.能够理解守恒概念
C.能够进行抽象思维
D.能够进行符号操作
E.能够理解因果关系
14.以下哪些是教师职业倦怠的表现?()
A.情绪低落
B.工作效率下降
C.身体疲劳
D.对学生缺乏耐心
E.对工作失去兴趣
15.以下哪些是促进学生学习迁移的教学策略?()
A.确保学习内容之间的联系
B.提供丰富的学习情境
C.培养学生的元认知能力
D.使用多样化的教学活动
E.强调记忆的重要性
三、填空题(共5题)
16.教育心理学是研究教育过程中的__心理现象__的科学。
17.皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段,其中,儿童在__具体运算阶段__能够进行逻辑推理和解决具体问题。
18.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论,学习者对新材料的学习必须与已有知识建立__联系__。
19.教师职业倦怠的三个核心维度是__情绪衰竭__、__去人性化__和__个人成就感降低__。
20.在教育心理学中,为了提高学生的记忆效果,常用的记忆术包括__位置记忆法__和__联想记忆法__等。
四、判断题(共5题)
21.行为主义学习理论认为学习是通过条件反射来实现的。()
A.正确B.错误
22.在皮亚杰的认知发展阶段理论中,儿童在感知运动阶段就能够进行抽象思维。()
A.正确B.错误
23.教师职业倦怠是所有教师都会经历的一个正常现象。()
A.正确B.错误
24.学习迁移是指学习者将新学到的知识应用到之前学过的内容上。()
A.正确B.错误
25.教育心理学的研究对象仅限于学校教育中的学习过程。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.请简述教师职业倦怠的主要原因。
27.如何有效地促进学生的学习迁移?
28.请分析教师课堂管理中的激励策略。
29.简述认知发展理论在教育教学中的应用。
30.请探讨如何提高学生的自我效能感。
2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【A卷】
一、单选题(共10题)
1.【答案】A
【解析】教育心理学主要研究教育过程中的心理现象,包括学习、动机、认知发展等。
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