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2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（培优A卷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪项不是教师职业心理特征？()

A.善于沟通

B.善于创新

C.善于反思

D.善于控制

2.2.学生在学习过程中，由于情绪低落而影响学习效果的现象称为？()

A.情绪遗忘

B.情绪干扰

C.情绪压抑

D.情绪释放

3.3.以下哪种学习策略属于元认知策略？()

A.精细加工策略

B.认知策略

C.组织策略

D.元认知策略

4.4.学生在学习中遇到困难时，首先采取的措施是？()

A.放弃学习

B.寻求他人帮助

C.分析问题原因

D.改变学习目标

5.5.下列哪项不属于学习动机的基本成分？()

A.需求与内驱力

B.行为与结果

C.情感与认知

D.目标与反馈

6.6.以下哪种心理现象不属于群体心理效应？()

A.从众

B.领导

C.群体凝聚力

D.群体极化

7.7.学生在课堂上注意力分散，教师应该采取的措施是？()

A.增加课堂作业量

B.提高课堂趣味性

C.减少课堂互动

D.加强课堂纪律

8.8.以下哪种学习方式最有利于培养学生的自主学习能力？()

A.传授式教学

B.探究式学习

C.讲授式教学

D.演示式教学

9.9.教师在课堂教学中，应该注重培养哪些心理品质？()

A.知识与技能

B.情感与态度

C.沟通与合作

D.创新与实践

10.10.以下哪种心理现象不属于心理健康范畴？()

A.自尊心

B.适应能力

C.自我控制

D.焦虑情绪

二、多选题(共5题)

11.1.教师在教学过程中，以下哪些因素会影响学生的注意力和学习效果？()

A.教学内容的新颖性

B.教学方法的多样性

C.课堂纪律的规范性

D.教师的个性特征

E.学生的心理状态

12.2.以下哪些属于学习动机的分类？()

A.内部动机

B.外部动机

C.附属动机

D.间接动机

E.直接动机

13.3.学生在学习过程中，以下哪些策略属于元认知策略？()

A.计划策略

B.监控策略

C.调节策略

D.精细加工策略

E.组织策略

14.4.以下哪些心理现象属于群体心理效应？()

A.从众

B.领导

C.群体凝聚力

D.群体极化

E.群体懈怠

15.5.教师在实施教学评价时，应该遵循哪些原则？()

A.客观性原则

B.发展性原则

C.全面性原则

D.可行性原则

E.个体化原则

三、填空题(共5题)

16.1.教师职业心理特征中，善于与学生沟通的能力被称为__。

17.2.学生在学习过程中，由于情绪低落而影响学习效果的现象称为__。

18.3.学习策略中，帮助学生组织和整合知识的策略被称为__。

19.4.教师在课堂教学中，为了激发学生的学习兴趣，常用的教学策略是__。

20.5.教师在实施教学评价时，应该遵循的原则之一是__。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机与学习效果之间呈正相关关系。()

A.正确B.错误

22.2.教师在教学过程中，应该避免使用惩罚手段。()

A.正确B.错误

23.3.元认知策略是指个体对自己认知过程的认知策略。()

A.正确B.错误

24.4.从众现象只发生在群体中，个体不会表现出从众行为。()

A.正确B.错误

25.5.教学评价的目的是为了检查学生的学习成果。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教师职业心理特征的主要内容。

27.2.解释什么是学习策略，并举例说明。

28.3.分析教师在课堂管理中可能面临的挑战，并提出相应的应对策略。

29.4.阐述教师在促进学生心理健康方面的责任。

30.5.如何在教学中培养学生的自主学习能力？

2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（培优A卷）

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教师职业心理特征包括善于沟通、善于创新和善于反思，而善于控制并不是教师职业的典型心理特征。

2.【答案】B

【解析】情绪干扰是指学生在学习过程中，由于情绪低落或其他情绪因素影响学习效果的现象。

3.【答案】