2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【历年真题】.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【历年真题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育现象

B.教育过程

C.教育者和受教育者的心理活动

D.教育环境

2.2.下列哪一项不属于学习的基本分类？()

A.有意学习和无意学习

B.观察学习与模仿学习

C.接受学习与发现学习

D.认知学习与行为学习

3.3.教学中，教师如何利用学生的最近发展区？()

A.提高学生的认知水平

B.降低学生的认知难度

C.鼓励学生独立思考

D.增加学生的练习量

4.4.在学习过程中，学生出现遗忘现象的原因是什么？()

A.信息过载

B.分散注意力

C.知识结构不完善

D.缺乏复习

5.5.下列哪一项不属于教师职业心理素质？()

A.爱岗敬业

B.良好的沟通能力

C.创新意识

D.专业知识丰富

6.6.学生在课堂上的注意力不集中，教师应该采取什么措施？()

A.提高课堂趣味性

B.增加课堂练习量

C.延长上课时间

D.增加作业量

7.7.教师在评价学生时，应该遵循哪些原则？()

A.客观公正

B.全面评价

C.重视过程

D.以上都是

8.8.下列哪一项不属于教师心理辅导的方法？()

A.认知行为疗法

B.情绪调节法

C.人际关系分析法

D.教学法

9.9.学生在学习过程中出现焦虑情绪，教师应该如何处理？()

A.安慰学生，给予鼓励

B.忽视学生的情绪，继续教学

C.指责学生，要求其努力

D.增加学生的作业量

10.10.下列哪一项不属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.研究学术

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂管理中，以下哪些方法有助于提高学生的课堂参与度？()

A.课堂提问

B.小组讨论

C.课堂竞赛

D.课堂观察

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.期望与价值

C.课堂环境

D.教师的教学风格

13.3.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些条件有助于促进学习？()

A.知识的清晰性

B.知识的巩固性

C.先前知识的准备

D.学习者的动机

14.4.教师在实施心理健康教育时，以下哪些方法可以采用？()

A.讲座法

B.案例分析法

C.小组讨论法

D.行为矫正法

15.5.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.家庭背景

B.学习策略

C.教师的教学质量

D.同伴关系

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究始于对儿童心理学的关注，其中德国心理学家______对儿童心理学研究做出了重要贡献。

17.2.在学习过程中，通过观察和模仿他人的行为来学习的方法被称为______。

18.3.在维果茨基的最近发展区理论中，学生通过成人指导可以达到的解决问题的水平称为______。

19.4.教学中，教师为了帮助学生理解和记忆知识，经常采用______，这种方法有助于学生形成知识间的联系。

20.5.教师职业道德规范中，教师应遵循的与学生关系的基本原则是______。

四、判断题(共5题)

21.1.意识到自己的学习状态对学习效率有影响，这是元认知中的计划策略。()

A.正确B.错误

22.2.教师在教学过程中，应该避免使用惩罚来纠正学生的不良行为。()

A.正确B.错误

23.3.一次成功的课堂教学，一定是教师精心设计的教学活动。()

A.正确B.错误

24.4.教师在评价学生时，应该只关注学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

25.5.在学习过程中，学生的主观能动性是影响学习效果的决定性因素。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教师职业心理素质的内容及其重要性。

27.2.结合实际教学，谈谈如何激发学生的学习动机。

28.3.分析教师在课堂管理中可能遇到的问题及其解决策略。

29.4.阐述教师如何进行有效的课堂提问。

30.5.结合实际案例，分析教师在心理辅导中如何运用认知行为疗法。

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解