2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【历年真题】.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【历年真题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.根据教育心理学的观点，教师在课堂上的主导作用主要体现在以下哪个方面？()

A.教师是知识传授者

B.教师是学生学习的引导者

C.教师是班级管理的执行者

D.教师是学校教育教学的决策者

2.学生在学习过程中，出现注意力不集中、学习效率低的现象，这种现象称为？()

A.学习焦虑

B.学习疲劳

C.学习动机不足

D.学习策略不当

3.以下哪项不属于教育心理学的研究内容？()

A.学生学习心理

B.教师心理

C.教育政策

D.教育评价

4.学生在学习过程中，由于缺乏有效的学习策略而导致的记忆困难，这种现象称为？()

A.记忆障碍

B.记忆遗忘

C.记忆遗忘曲线

D.记忆提取

5.教师在进行课堂提问时，以下哪种方式最有利于激发学生的思考？()

A.提问后立即给出答案

B.提问后要求学生立即回答

C.提问后让学生分组讨论

D.提问后忽略学生的回答

6.学生在学习过程中，对学习内容产生浓厚兴趣，主动投入学习状态，这种现象称为？()

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习焦虑

D.学习疲劳

7.教师在进行课堂管理时，以下哪种策略最有利于培养学生的自我管理能力？()

A.强化纪律，严格管理

B.放任自流，不干涉学生

C.引导学生自我反思，自我评价

D.惩罚学生，提高纪律

8.学生在学习过程中，由于过度焦虑而导致的记忆力下降，这种现象称为？()

A.学习焦虑

B.学习疲劳

C.学习兴趣不足

D.学习策略不当

9.教师在课堂教学中，以下哪种教学策略最有利于培养学生的创造性思维？()

A.传授式教学

B.启发式教学

C.讲授式教学

D.重复式教学

10.学生在学习过程中，由于学习方法不当而导致的理解困难，这种现象称为？()

A.学习障碍

B.学习焦虑

C.学习疲劳

D.学习兴趣不足

二、多选题(共5题)

11.在教育心理学中，影响学生学习的因素包括哪些？()

A.学生的认知发展水平

B.学生的情绪状态

C.教学方法的选择

D.家庭环境的影响

E.学校教育资源的分配

12.教师在进行课堂提问时，以下哪些策略有利于提高学生的参与度和学习效果？()

A.提问前给予学生思考时间

B.鼓励学生提出不同观点

C.使用开放式问题

D.对学生回答给予及时反馈

E.只提问成绩优秀的学生

13.以下哪些方法可以用来帮助学生建立良好的学习习惯？()

A.制定明确的学习计划

B.鼓励学生自我监督

C.使用时间管理技巧

D.定期复习巩固

E.忽视学生的学习进度

14.教师在进行课堂管理时，以下哪些方法有助于建立积极的课堂氛围？()

A.公平公正地对待所有学生

B.鼓励学生之间的合作学习

C.及时表扬学生的良好行为

D.忽视学生的不良行为

E.建立明确的课堂规则

15.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标的重要性

B.个人的成功经验

C.期望和价值观

D.同伴的影响

E.学校教育政策

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，学习动机的强度与学习效果的关系可以用耶克斯-多德森定律来解释，该定律认为，动机的最佳水平是随着任务的难度而变化的，在较容易的任务中，动机强度较高时，学习效果较好；而在较困难的任务中，动机强度较低时，学习效果较好。

17.在学习过程中，遗忘曲线表明遗忘的进程是不均衡的，遗忘的速度最初很快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐减慢，这一现象称为‘先快后慢’。

18.根据加涅的学习层次理论，将学习分为八个层次，包括信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联想学习、辨别学习、概念学习、规则学习和解决问题学习。

19.在课堂教学中，为了提高学生的参与度和积极性，教师可以采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、发现法、情境教学法和合作学习法等。

20.学生心理发展包括认知发展、社会性发展和情感发展三个方面，其中认知发展是指个体从出生到成年期间，认知结构和认知能力的发展过程。

四、判断题(共5题)

21.在教育心理学中，学生的行为问题主要是由学生自身因素引起的。()

A.正确B.错误

22.教师在进行课堂提问时，应该只提问成绩优秀的学生，以激发其他学生的学习积极性。()

A.正确B.错误

23.学生的学习动机越高