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小学数学竞赛：校园土地面积测量与生态规划论文

摘要：本文以小学数学竞赛为载体，探讨如何通过校园土地面积测量与生态规划活动，激发学生对数学学科的兴趣，提高其实践操作能力和生态保护意识。文章首先分析了校园土地面积测量与生态规划活动的意义，然后详细阐述了该活动在小学数学教育中的应用策略。

关键词：小学数学竞赛；校园土地面积测量；生态规划；实践操作能力

一、引言

（一）校园土地面积测量与生态规划活动的意义

1.激发学生对数学学科的兴趣

在小学阶段，数学竞赛作为一种教学辅助手段，旨在培养学生的数学思维和解决问题的能力。将校园土地面积测量与生态规划活动融入数学竞赛中，可以让学生在真实的环境中感受数学的实