2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【最新】大全.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【最新】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师在课堂教学中，根据学生的认知发展水平和已有的知识经验，设置适合学生最近发展区的教学内容，这种教学策略属于：()

A.直接教学策略

B.指导教学策略

C.间接教学策略

D.适应性教学策略

2.2.在教学过程中，教师通过提问、讨论等方式引导学生主动参与学习，这种教学方法称为：()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

3.3.学生在课堂上注意力不集中，教师可以通过以下哪种方法来提高学生的注意力？()

A.提高课堂纪律

B.增加课堂活动量

C.改变教学方法

D.延长课堂时间

4.4.以下哪项不属于学习动机的成分？()

A.需求与内驱力

B.目标与期望

C.认知与策略

D.情感与价值观

5.5.在教学过程中，教师发现学生的错误，应该采取以下哪种态度？()

A.忽视错误，继续教学

B.公开批评，让学生难堪

C.私下指出，帮助学生改正

D.强调错误，让学生记住

6.6.教师在课堂教学中，如何有效地进行反馈？()

A.及时反馈，具体明确

B.定期反馈，笼统概括

C.忽视反馈，让学生自我反思

D.反馈过多，分散学生注意力

7.7.以下哪种心理现象不属于心理防御机制？()

A.投射

B.合理化

C.抑制

D.自我实现

8.8.教师在评价学生时，应该遵循以下哪种原则？()

A.客观公正

B.一味鼓励

C.过度批评

D.严厉惩罚

9.9.在课堂教学中，教师如何有效地运用提问技巧？()

A.提问过多，追求答案的多样性

B.提问过少，让学生自由发挥

C.提问有针对性，引导学生思考

D.提问随意，无目的性

10.10.教师在课堂管理中，如何处理学生的不良行为？()

A.忽视不良行为，避免冲突

B.公开批评，让学生难堪

C.私下沟通，帮助学生改正

D.强调不良行为，让学生记住

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素对学生的学习动机有影响？()

A.学生的自我效能感

B.家长的期望

C.同伴的竞争

D.教师的反馈

E.课程的难易程度

12.2.以下哪些是教师课堂管理的主要策略？()

A.确立课堂规则和程序

B.适当使用表扬和惩罚

C.建立有效的班级群体

D.使用有效的教学策略

E.学生自我管理

13.3.学生学习过程中的认知策略包括哪些？()

A.精细加工策略

B.记忆策略

C.解决问题策略

D.组织策略

E.学习风格

14.4.教学中的合作学习有哪些主要形式？()

A.小组合作学习

B.对话式合作学习

C.角色扮演合作学习

D.竞赛式合作学习

E.单独学习

15.5.以下哪些是影响学生学业成就的因素？()

A.学生的智力水平

B.家庭社会经济地位

C.学校的教育资源

D.教师的教学质量

E.学生的学习态度

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，个体在认知过程中所采用的策略称为______。

17.根据维果茨基的理论，儿童心理发展的主要形式是______。

18.教师通过提问、讨论等方式引导学生主动参与学习，这种教学方法被称为______。

19.在课堂管理中，教师为了维持秩序而采取的一系列行为和措施称为______。

20.学习动机的结构包括______、______、______和______。

四、判断题(共5题)

21.1.学习风格是个体在感知、记忆、思维和解决问题等认知活动中所表现出的独特性和倾向性。()

A.正确B.错误

22.2.教学中的发现学习是指教师直接向学生传授知识，学生被动接受的过程。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂管理中，应该尽量避免使用惩罚，以免伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

24.4.个体在认知过程中所采用的策略称为认知结构。()

A.正确B.错误

25.5.合作学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生之间的互动和合作。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述学习动机的构成要素及其相互关系。

27.2.