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学校性侵害事故与防范应急处置预案(2篇)

学校性侵害事故与防范应急处置预案

一、总则

1.编制目的

建立健全学校性侵害事故应急处置机制，有效预防和应对校园性侵害事件的发生，最大限度地减少性侵害事件对学生的身心伤害，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的合法权益和生命安全。

2.编制依据

依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国治安管理处罚法》以及教育部等相关部门关于加强校园安全工作的一系列文件精神，结合学校实际情况，制定本预案。

3.适用范围

本预案适用于本校范围内发生的各类性侵害事故的预防和应急处置工作。性侵害行为包括但不限于强奸、猥亵、性骚扰等针对学生身体和心理的侵犯行为。

4.工作原则

预防为主：加强对师生的安全教育和法制宣传，提高师生的防范意识和自我保护能力，从源头上预防性侵害事件的发生。

快速反应：一旦发生性侵害事件，学校应立即启动应急响应机制，迅速采取有效的处置措施，控制事态发展，保护受害者的权益。

依法处理：严格按照法律法规和相关政策的规定，对性侵害事件进行调查处理，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当。

保护隐私：在处置性侵害事件过程中，充分尊重和保护受害者的隐私，避免因信息泄露给受害者带来二次伤害。

二、组织指挥体系及职责

1.应急处置领导小组

学校成立性侵害事故应急处置领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括学校各部门负责人、年级组长、班主任等。领导小组的主要职责是：

全面领导和指挥学校性侵害事故的应急处置工作，制定和完善应急处置预案。

组织开展性侵害事故的预防和宣传教育工作，提高师生的防范意识和应对能力。

及时掌握性侵害事件的发生情况，做出应急处置决策，协调各方面的资源和力量进行处置。

向上级主管部门报告性侵害事件的处置情况，接受上级部门的指导和监督。

2.应急处置工作小组

根据应急处置工作的需要，设立以下工作小组：

救援救治组：由学校医务室人员和相关教师组成，负责对受害者进行及时的救援和救治，联系医疗机构进行进一步的检查和治疗。

调查取证组：由学校保卫人员、法律顾问和相关教师组成，负责对性侵害事件进行调查取证，收集相关证据，配合公安机关的侦查工作。

心理干预组：由学校心理健康教师和校外专业心理咨询人员组成，负责对受害者及其家属进行心理疏导和干预，帮助他们缓解心理压力，恢复心理健康。

信息发布组：由学校宣传部门负责人和相关教师组成，负责统一发布性侵害事件的相关信息，避免不实信息的传播，维护学校的声誉和形象。

后勤保障组：由学校后勤部门负责人和相关工作人员组成，负责为应急处置工作提供必要的物资保障和后勤支持，确保应急处置工作的顺利进行。

三、预防预警

1.预防措施

加强安全教育：将性安全教育纳入学校教育教学计划，通过课堂教学、主题班会、专题讲座、宣传海报等多种形式，向学生传授性安全知识和自我保护技能，提高学生的防范意识和自我保护能力。

加强师资管理：加强对教职工的师德师风教育和法制教育，严格教师准入制度，建立健全教师师德师风档案，对有不良行为记录的教师进行重点监管，杜绝教职工对学生实施性侵害行为。

加强校园安全管理：完善校园安全管理制度，加强校园安全保卫工作，安装监控摄像头，加强对校园重点部位的巡查和监控，严格外来人员登记制度，防止校外人员进入校园实施性侵害行为。

建立健全举报机制：设立专门的举报电话和举报邮箱，鼓励师生和家长对性侵害行为进行举报，对举报属实的给予奖励，并严格保护举报人。

2.预警机制

信息收集：学校各部门和教职工要密切关注师生的思想动态和行为表现，及时发现可能存在的性侵害隐患和线索，收集相关信息并及时报告学校应急处置领导小组。

风险评估：学校应急处置领导小组要对收集到的信息进行分析评估，判断是否存在性侵害事件的发生风险，对于可能发生的性侵害事件要及时发出预警信号。

预警发布：根据风险评估结果，学校应急处置领导小组要及时发布预警信息，通知相关部门和人员采取相应的防范措施，做好应急处置准备工作。

四、应急处置

1.事件报告

一旦发生性侵害事件，现场人员应立即向学校应急处置领导小组报告。报告内容包括事件发生的时间、地点、受害者基本情况、侵害行为的大致情况等。

学校应急处置领导小组接到报告后，应立即启动应急响应机制，并在第一时间向上级主管部门报告。同时，通知相关工作小组迅速到达现场开展应急处置工作。

2.现场处置

救援救治：救援救治组要立即对受害者进行救援和救治，确保受害者的生命安全。如果受害者伤势较重，要及时联系医疗机构进行进一步的检查和治疗。

保护现场：调查取证组要迅速到达现场，保护好现场，收集相关证据，如衣物、毛发、血迹等，为公安机关的侦查工作提供支持。

心理安抚：心理干预组要及时对受害者及其家属进行心理安抚和疏导，缓解