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小学数学课堂问题情境创设在激发学生学习兴趣中的应用论文

**摘要**：本文探讨了小学数学课堂中问题情境创设在激发学生学习兴趣中的应用。通过分析当前小学数学教学中存在的实际问题，提出了创设有效问题情境的策略，旨在提升学生的数学学习兴趣和课堂参与度。研究发现，合理的问题情境能够有效激发学生的学习动机，促进学生的思维发展，从而提高教学效果。

**关键词**：小学数学；问题情境；学习兴趣；教学策略

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**一、问题的提出**

在小学数学教学中，如何有效激发学生的学习兴趣，提升课堂参与度，一直是教育工作者关注的焦点。当前，小学数学课堂存在一些亟待解决的问题，这些问题直接影响着学生的学习效果和教师的教