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小学生数学课堂中的游戏化教学与思维训练研究论文

摘要：本文以小学生数学课堂为研究对象，探讨游戏化教学在数学教学中的应用及其对思维训练的影响。通过对游戏化教学与数学思维的内在联系进行分析，提出游戏化教学在小学数学课堂中的实际应用策略，旨在为提高小学生的数学学习兴趣、培养创新思维和实践能力提供理论依据。

关键词：小学生；数学课堂；游戏化教学；思维训练

一、引言

在当今教育领域，游戏化教学作为一种新兴的教学模式，逐渐受到广泛关注。尤其是在小学数学教学中，游戏化教学以其独特的趣味性、互动性和实效性，成为激发学生学习兴趣、提高教学效果的有效手段。以下将从两个方面展开论述。

（一）1.游戏化教学在小学数学