长春版小学3年级健康教育全册教案.pdfVIP

三年级健康教育总第序号（1）课时

1.面对挫折，我不怕

课题课型新授课

1、懂“失败是成功之母”的道路，遇到困难和挫折不灰

心，不气馁，保持乐观的情绪。

教学目标2、能分析自己遇到过的失败的原因，从中总结经验，吸取教

训，找到解决的办法。

在困难和挫折面前不气馁，保持积极乐观的情绪；从失败

教学重点中总结经验，在今后的生活中能落实到行动中。

在困难和挫折面前不气馁，保持积极乐观的情绪；从失败

教学难点中总结经验，在今后的生活中能落实到行动中。

教学方法合作探究法

教学媒体书中图片

教学过程

一（）导入，再现生活中“失败”的经历

1、导入：

师：同学们，我们先来看一段有趣的故事。

说说你看到了什么？学生回答

师小结:是啊，我们看到小宝宝在学走路的时候一次次地摔跤，可他不害怕,

而是一次又一次勇敢地爬起来……同学们，当我们面对失败时，又是如何

对待的呢？这节课，我们就来谈谈“面对失败……”这个话题。

2、回忆自己失败的经历

师：在我们的学习和生活中，你一定经历过不少的困难和挫折。让我们先来

回顾“自己经历过的那些失败……”

（1）学生讲述自己失败的事例、失败时的心情、自己的态度

教（师引导学生从“学习、考试”、“参加某个比赛或活动”、“学习某项技能

本领”等方面去回顾，并根据学生回答随机点评）

（2）小结：听了大家的交流，我们发现：生活的道路真的是坎坷不平，各

种大大小小的困难和挫折会随时随地出现在我们眼前，挡住了我们前进的

方向，我们为此感到难过、伤心、甚至苦恼。

二（）身边人的故事—^―转败为胜有办法

师过渡：除了这些了不起的名人，我们身边也有不少的榜样，他们也勇敢地

面对困难和挫折，最后取了成功。

课前，我们调查了同学、老师、爸爸妈妈、亲友……，他们是怎样从失败走

向成功的？从他们的故事中你懂了什么？让我们在四人小组内交流交流

吧!

1、小组交流课前的采访记录。师（巡视）

2、全班交流：身边人的故事，们转败为胜靠的是什么？

师（点评：勇敢面对、不灰心、勤奋、做事认真、耐心、细心……）

三（）名人故事给我的启迪

出示课件——“名人头像”爱（迪生、诺贝尔、李四光、刘翔、杨利伟、成

龙）

师：认一认，说说们的名字。

师：科学家们为我们人类作出了巨大的贡献令我们敬佩和羡慕；刘翔大哥哥

登上高高的冠军领奖台时，我们羡慕；杨利伟叔叔成为我国第一个登上太空

的人，我们羡慕；电影明星成龙武艺高强、演艺高超，我们佩服。你知道

们的成功是怎么得来的吗？

师：是经过无数次的失败和挫折得来的呀！现在就让我们去了解们成功背

后的故事。读爱迪生的故事。

1、学生听爱迪生的故事。

2、交流：你认为爱迪生成功的秘诀是什么？

（1）同桌交流；2（）全班交流；

课件出示爱迪生的头像与说的两句话：

①我不是失败一百次，而是成功了一百次……

②失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。）

3、学生交流课前搜集的名人奋斗拼搏的故事，并说说们成功的秘诀是什

么？

4、游戏体验并谈体会。

（1）体验游戏“你能坚持多久”——