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初中英语词汇教学游戏化对学生英语学习策略的内化研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语词汇教学游戏化对学生英语学习策略内化的影响。通过分析游戏化教学在实际教学中的应用，本文提出游戏化教学能够激发学生的学习兴趣，提高词汇记忆效果，促进学习策略的内化。本文结合实际案例，为初中英语词汇教学提供一种新的教学思路。

关键词：初中英语；词汇教学；游戏化；学习策略；内化

一、引言

（一）1.词汇教学在初中英语教学中的重要性

在初中英语教学中，词汇教学占据了举足轻重的地位。词汇是英语学习的基石，是构建句子、段落和篇章的基本元素。掌握一定数量的词汇，对于学生来说，意味着能够更好地理解和使用英语。然而，传统的词汇教