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2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【考点精练】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在教学中，教师运用直观性原则的目的是什么？()

A.提高学生的注意力

B.丰富学生的感性认识

C.培养学生的想象力

D.提高学生的记忆力

2.教师职业道德规范中，对教师与职业的关系提出的规范是？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

3.学生在学习过程中对事物形成概括化的认识属于？()

A.认知发展

B.知识学习

C.思维发展

D.技能形成

4.以下哪项不是影响遗忘进程的因素？()

A.记忆材料的性质

B.记忆任务的长久性与重要性

C.识记材料的数量

D.识记材料的序列位置

5.教师职业的最大特点是什么？()

A.教师职业的专业性

B.教师职业的创造性

C.教师职业的示范性

D.教师职业的长期性

6.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣属于？()

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

D.以上都是

7.以下哪项不属于教师劳动的特点？()

A.复杂性

B.创造性

C.独立性

D.重复性

8.学生在学习过程中，对学习内容进行反思属于？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.管理策略

D.社会性策略

9.教师在教学中，对学生的错误进行纠正属于？()

A.指导教学

B.评价教学

C.反馈教学

D.总结教学

10.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学生的人格特征

B.家庭环境

C.教师的教学方法

D.学校的规章制度

二、多选题(共5题)

11.根据奥苏贝尔的学习分类，以下哪些属于有意义学习？()

A.机械学习

B.接受学习

C.有意义接受学习

D.有意义发现学习

12.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.家庭环境

D.学校的教育资源

13.以下哪些属于教师职业劳动的特点？()

A.复杂性

B.创造性

C.独立性

D.重复性

14.以下哪些属于元认知策略？()

A.计划策略

B.监控策略

C.调节策略

D.记忆策略

15.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

三、填空题(共5题)

16.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的儿童能够进行逆向运算，这是因为他们能够脱离具体情境，进行思维上的抽象。

17.在建构主义学习理论中，知识不是由教师传授的，而是学习者在一定的情境下，借助他人的帮助，通过意义建构的方式获得的。

18.在弗洛伊德的人格结构理论中，本我处于人格结构的最底层，它遵循的原则是快乐原则。

19.在加德纳的多元智能理论中，人际智能是指个体能够有效地理解别人及其关系，以及与人交往的能力。

20.在斯金纳的操作性条件反射理论中，强化是增强行为概率的过程，分为正强化和负强化两种形式。

四、判断题(共5题)

21.根据维果茨基的社会文化理论，儿童的发展主要依赖于自身的努力。()

A.正确B.错误

22.在认知心理学中，长时记忆是指信息存储在短时间内，可以随时提取的记忆。()

A.正确B.错误

23.根据马斯洛的需求层次理论，个体的自我实现需求是在满足了生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求之后才能得到满足的。()

A.正确B.错误

24.在教师职业行为规范中，教师应该无条件地接受学生的所有行为，包括不良行为。()

A.正确B.错误

25.在班级管理中，班级规则应该是固定不变的，不能随着时间和学生的发展而调整。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的主要内容。

27.结合实际教学，谈谈如何运用多种教学方法提高学生的学习兴趣。

28.请分析教师职业倦怠的原因及其对教师和学生的影响。

29.请简述教师职业角色转变的趋势。

30.请结合实际，谈谈如何培养学生的批判性思维能力。

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【考点精练】

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】直观性原则是指在教学过程中，教师应尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过