2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（典优）.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（典优）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学研究的主要对象是什么？()

A.学生心理发展

B.教师心理发展

C.教育过程中心理现象

D.教育管理心理

2.2.以下哪项不是教师职业心理特征？()

A.爱心

B.耐心

C.知识渊博

D.情绪稳定

3.3.学生心理发展过程中，哪个阶段是形成自我概念的敏感期？()

A.学龄前期

B.学龄期

C.青春期

D.成年期

4.4.在教学中，以下哪种教学策略有助于激发学生的学习兴趣？()

A.重复讲解法

B.案例分析法

C.传授式教学

D.问答法

5.5.根据学习材料的性质，可以将学习分为哪两类？()

A.有意义学习和机械学习

B.有意识学习和无意识学习

C.机械记忆和意义记忆

D.观察学习和发现学习

6.6.在教育心理学中，什么是学习迁移？()

A.学习的重复出现

B.学习经验的累积

C.一种学习对另一种学习的影响

D.学习者的心理发展

7.7.以下哪种教学方法适合于培养学生的批判性思维？()

A.传授式教学

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

8.8.在教育心理学中，什么是心理辅导？()

A.教师与学生之间的交流

B.教师对学生的心理指导

C.学生之间的心理互助

D.学生自我心理调节

9.9.在学习过程中，以下哪种现象属于学习策略？()

A.记忆遗忘

B.学习动机激发

C.知识的建构

D.学习效果的评估

10.10.以下哪种教学原则强调教师的主导作用和学生的主体地位？()

A.主体性原则

B.实践性原则

C.量力性原则

D.科学性与思想性统一原则

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂上运用以下哪些策略可以促进学生的参与度？()

A.提问策略

B.讨论策略

C.案例教学策略

D.演示教学策略

E.游戏教学策略

12.2.以下哪些因素会影响学生的记忆效果？()

A.记忆材料的性质

B.学习者的情绪状态

C.重复学习的时间间隔

D.睡眠质量

E.认知负荷

13.3.教师在实施心理辅导时，应当注意以下哪些方面？()

A.建立良好的师生关系

B.尊重学生隐私

C.了解学生的心理需求

D.采用合适的方法和技巧

E.注意自身专业素养的提升

14.4.学生学习动机的构成要素包括哪些？()

A.需要和兴趣

B.目标和期望

C.成就和满足感

D.动机强度

E.动机方向

15.5.教师在实施分层教学时，应当考虑以下哪些因素？()

A.学生的认知水平

B.学生的学习风格

C.教学内容的难易程度

D.教学资源的利用

E.教学目标的设定

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，所谓‘最近发展区’是指学生能够独立完成的学习任务与在有指导的情况下完成的学习任务之间的区域。

17.学生在学习过程中，为了使记忆内容得到巩固，可以采用的复述策略包括机械复述和意义复述。

18.在教学中，为了提高学生的参与度和学习效果，教师应采用多种教学方法和策略，其中讨论法是一种有效的互动式教学方法。

19.学生的心理发展具有不平衡性，其中个体的身高、体重等生理发展速度较快，而智力、情感、意志等心理发展速度较慢。

20.教师在教学过程中，要关注学生的个体差异，根据学生的不同学习风格和能力水平，实施差异化教学，以适应不同学生的学习需求。

四、判断题(共5题)

21.学习动机是影响学生学习成绩的唯一因素。()

A.正确B.错误

22.在教育过程中，教师应该始终扮演主导者的角色。()

A.正确B.错误

23.学生的认知发展遵循着固定不变的顺序。()

A.正确B.错误

24.情感教育是教育心理学研究的核心内容。()

A.正确B.错误

25.教师应该避免在课堂上提出开放式问题，以免造成课堂混乱。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述维果茨基的社会文化发展理论的基本观点。

27.如何理解学习的最近发展区概念？

28.在教育实践中，如何运用多种教学策略来激发学生的学习兴趣？

29.简述认知负荷理论的基本观点及其在教育中的应用。

30.如何进行有效的课堂管理，