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2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（夺分金卷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其研究的主要对象是什么？()

A.教育方法

B.教育过程

C.教育者

D.学生

2.2.学生在课堂上注意力不集中的原因可能是以下哪项？()

A.教学内容过于简单

B.教学方法单一

C.学生对学习内容不感兴趣

D.以上都是

3.3.以下哪项不属于教师职业心理特征？()

A.爱心

B.耐心

C.权力欲

D.创新精神

4.4.以下哪种学习理论强调学习的实质是建立刺激与反应之间的联结？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

5.5.下列哪种教学方法强调学生的主体地位和教师的指导作用？()

A.讲授法

B.案例教学法

C.问答法

D.讨论法

6.6.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学生智力水平

B.家庭教育环境

C.学校教育条件

D.学生个人兴趣

7.7.教师在课堂上如何有效地进行反馈？()

A.及时、具体、有针对性

B.只表扬不批评

C.避免公开批评学生

D.以上都是

8.8.以下哪种心理现象是指个体在特定情境下对某些刺激产生过度反应？()

A.焦虑

B.恐惧

C.焦虑症

D.恐惧症

9.9.教师如何帮助学生建立良好的学习习惯？()

A.制定明确的学习计划

B.鼓励学生自我监控学习过程

C.定期检查学生的学习进度

D.以上都是

10.10.以下哪种心理现象是指个体在面对压力时表现出的一种心理状态？()

A.焦虑

B.恐惧

C.焦虑症

D.恐惧症

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学的研究领域包括哪些方面？()

A.学生的认知发展

B.教学方法的研究

C.教师的心理健康

D.学生的社会性发展

E.学生的人格发展

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的兴趣和需要

B.成就感和期望

C.课堂环境

D.教师的教学风格

E.同伴关系

13.3.以下哪些属于学习的类型？()

A.知识学习

B.技能学习

C.行为学习

D.理解学习

E.解决问题学习

14.4.教师在教学中应如何运用认知心理学原理？()

A.帮助学生建立良好的认知结构

B.鼓励学生主动参与学习

C.利用多种教学方法促进知识建构

D.培养学生的元认知能力

E.提高学生的记忆效率

15.5.以下哪些是教师心理辅导的常见方法？()

A.情绪疏导

B.行为矫正

C.人际关系辅导

D.压力管理

E.自我效能感提升

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究目的是为了更好地理解教育过程中的__和心理活动。

17.2.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习的实质是__。

18.3.教师的期望对学生的发展会产生重要影响，这种现象被称为__。

19.4.个体在学习过程中对学习材料的理解程度和记忆效果与__有关。

20.5.常用的课堂管理策略包括__、__和__等。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机越强烈，学习效果就越好。()

A.正确B.错误

22.2.行为主义学习理论认为，学习是刺激与反应之间简单联结的过程。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂上进行提问时，应该只关注学生的答案，而不需要考虑他们的思考过程。()

A.正确B.错误

24.4.个体在记忆过程中，遗忘是不可避免的。()

A.正确B.错误

25.5.学生在课堂上表现出攻击性行为，教师应该立即进行严厉的惩罚。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教师职业心理特征及其对教育教学的影响。

27.2.如何根据学生的认知发展特点设计有效的教学活动？

28.3.请结合实际，谈谈如何在教学中运用建构主义学习理论。

29.4.如何运用教育心理学原理提高学生的学习动机？

30.5.请结合实际，谈谈如何运用课堂管理策略，促进学生的良好行为习惯的养成。

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（夺分金卷）

一、单选题(共10题)

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