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院感工作培训计划表(2篇)

院感工作培训计划表一

培训目标

全面提升医院全体员工的医院感染防控意识和技能，降低医院感染发生率，保障医疗质量和患者安全。具体目标包括：使医护人员熟练掌握各类院感防控技术，如消毒隔离、手卫生、无菌操作等；提高管理人员对院感管理的认识和管理能力；增强后勤人员在环境清洁、医疗废物处理等方面的规范操作水平。

培训对象

医院全体员工，包括医生、护士、医技人员、管理人员、后勤人员等。

培训内容及安排

第一阶段：基础理论培训（第1-2个月）

院感基础知识

详细讲解医院感染的定义、分类、诊断标准及相关法律法规，如《医院感染管理办法》《消毒管理办法》等。通过实际案例分析，让员工了解医院感染对患者健康和医院运营的严重影响。

安排2次集中授课，每次2小时，邀请医院感染管理科专家进行讲解。课后发放相关学习资料，要求员工自行学习并完成在线测试，以巩固所学知识。

手卫生

系统介绍手卫生的重要性、洗手与手消毒的区别、正确的洗手方法（六步洗手法）和手消毒剂的选择。通过视频演示和现场示范，让员工直观地掌握正确的手卫生操作。

开展3次现场培训，每次1.5小时，分别在不同科室进行。培训后在各科室设置手卫生监督岗，定期对员工的手卫生执行情况进行检查和反馈。

第二阶段：专业技能培训（第3-4个月）

消毒与灭菌

深入讲解医院常用消毒灭菌方法的原理、适用范围、操作流程和注意事项，如压力蒸汽灭菌、化学消毒剂的使用等。通过实际操作演示，让员工掌握消毒灭菌设备的正确使用方法。

组织4次实践操作培训，每次3小时，在消毒供应中心进行。培训过程中，员工分组进行实际操作，由专业人员进行指导和考核。培训结束后，要求员工撰写操作总结，分享培训心得。

无菌技术操作

针对不同科室的特点，详细讲解无菌技术操作的原则和方法，如手术室、产房、重症监护室等的无菌操作要求。通过模拟手术、护理操作等场景，让员工在实践中掌握无菌技术操作的要点。

安排5次模拟操作培训，每次2.5小时，分别在各重点科室进行。培训后，进行理论考试和操作技能考核，考核不合格者进行补考和强化培训。

第三阶段：重点部门与特殊病原体防控培训（第5-6个月）

重点部门院感防控

对手术室、重症监护室、新生儿病房、血液透析室等重点部门的医院感染防控进行专题培训，包括环境布局、人员管理、消毒隔离等方面的特殊要求。邀请各重点部门的负责人分享防控经验和案例。

开展4次专题讲座，每次2小时，在各重点部门会议室进行。讲座结束后，组织员工进行讨论和交流，提出改进措施和建议。

特殊病原体防控

介绍常见特殊病原体的特点、传播途径和防控措施，如耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA）、艰难梭菌、新型冠状病毒等。通过案例分析和防控演练，提高员工对特殊病原体的应急处理能力。

安排3次专题培训和1次防控演练，培训每次2小时，演练时间为半天。培训和演练结束后，进行总结评估，完善防控预案。

第四阶段：管理与持续改进培训（第7-8个月）

院感管理体系

讲解医院感染管理的组织架构、职责分工、工作流程和质量控制指标。通过案例分析，让管理人员了解如何运用科学的管理方法提高院感管理水平。

开展2次集中授课，每次3小时，邀请医院感染管理专家进行讲解。课后组织管理人员进行分组讨论，制定本部门的院感管理工作计划。

持续质量改进

介绍持续质量改进的方法和工具，如PDCA循环、品管圈等。通过实际案例分析，让员工了解如何运用这些方法和工具解决院感防控工作中的实际问题。

安排3次专题培训，每次2小时，在医院会议室进行。培训结束后，要求各科室成立持续质量改进小组，选择一个院感防控问题进行改进，并定期汇报改进进展情况。

培训方式

集中授课：邀请医院感染管理科专家、临床经验丰富的医护人员等进行面对面授课，系统讲解院感防控知识和技能。

现场演示：在消毒供应中心、手术室等场所进行实际操作演示，让员工直观地学习消毒灭菌、无菌技术操作等技能。

模拟演练：通过模拟医院感染暴发、特殊病原体防控等场景，让员工在实践中提高应急处理能力。

在线学习：利用医院内部网络平台，提供院感防控相关的学习资料、视频课程等，方便员工自主学习。

小组讨论：组织员工进行小组讨论，分享学习心得和工作经验，共同解决院感防控工作中的实际问题。

考核与评估

理论考核：在每个培训阶段结束后，通过在线测试或纸质试卷的方式进行理论考核，考核内容包括培训所学的知识点。

技能考核：对消毒灭菌、无菌技术操作等技能进行现场考核，考核员工的实际操作能力。

效果评估：通过问卷调查、现场观察等方式，了解员工对培训内容的掌握程度、培训方式的满意度以及培训对实际工作的影响。根据评估结果，及时调整培训计划和内容，提高培训效果。

培训资源

师资力量：组建由医院感染管理科专家、临床医护人员、后勤管理人员等组成的培训师资队伍，确保培