2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【综合卷】.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【综合卷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的认知发展

B.教师的专业发展

C.教育过程中的心理现象和心理规律

D.学生的人格发展

2.2.学习动机的主要理论包括哪些？()

A.行为主义动机理论、认知主义动机理论、人本主义动机理论

B.认知主义动机理论、人本主义动机理论、社会学习动机理论

C.行为主义动机理论、社会学习动机理论、情感动机理论

D.认知动机理论、社会动机理论、情感动机理论

3.3.下列哪一项不属于学习迁移的类型？()

A.正迁移

B.负迁移

C.水平迁移

D.顺向迁移

4.4.教师心理健康的标志是什么？()

A.教师有较高的教育教学能力

B.教师有积极的工作态度

C.教师具备良好的心理素质，能够应对各种压力

D.教师有良好的生活习惯

5.5.教师职业倦怠的主要表现是什么？()

A.工作热情减退，对教学工作失去兴趣

B.教学质量下降，对学生管理困难

C.生理和心理疲劳，情绪不稳定

D.以上都是

6.6.下列哪一种教学方法最有利于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.问题教学法

C.案例分析法

D.实验法

7.7.个体身心发展的规律是什么？()

A.阶段性、顺序性、差异性、互补性

B.整体性、发展性、个体性、社会性

C.阶段性、规律性、差异性、互补性

D.整体性、发展性、个体性、规律性

8.8.教师职业道德的基本原则是什么？()

A.敬业爱岗，教书育人

B.严谨治学，为人师表

C.尊重学生，关爱学生

D.以上都是

9.9.下列哪一项不属于心理健康教育的目标？()

A.培养学生的心理健康意识

B.增强学生的心理承受能力

C.提高学生的社会适应能力

D.增加学生的文化知识

10.10.教师在教学中应如何运用心理学的知识？()

A.了解学生的心理特点，因材施教

B.运用心理学的原理和方法进行教学设计

C.关注学生的心理需求，促进学生的全面发展

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.教师在教学中应该注意哪些方面的学生差异？()

A.认知风格差异

B.情绪情感差异

C.性别差异

D.家庭背景差异

E.个性差异

12.2.学习动机的影响因素包括哪些？()

A.学习目标

B.期望和诱因

C.学习任务的特点

D.学生的个人背景

E.教师的教学方法

13.3.下列哪些方法有助于提高学生的学业成绩？()

A.分组合作学习

B.教学情境的创设

C.强化训练

D.反馈与评价

E.教学内容的难易程度

14.4.教师在课堂管理中应遵循的原则有哪些？()

A.教师主导原则

B.学生主体原则

C.因材施教原则

D.惩罚与表扬相结合原则

E.预防与矫正相结合原则

15.5.下列哪些属于学生心理健康问题的表现？()

A.情绪不稳定，容易焦虑

B.人际关系紧张，社交困难

C.学习成绩下降，缺乏动力

D.生理功能异常，如睡眠障碍

E.自我认同感低，自信心不足

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门学科，其研究重点是探索教育过程中的哪些方面？

17.2.个体在学习过程中，对学习内容的态度和期望会影响其学习动机，这种现象被称为？

18.3.教师在课堂管理中，为了预防学生不良行为，通常采取的措施包括？

19.4.儿童的身心发展具有明显的阶段性，一般分为？

20.5.教师职业道德的核心是？

四、判断题(共5题)

21.1.学习迁移是指个体将一种学习情境中学到的知识或技能应用到另一种学习情境中的过程。()

A.正确B.错误

22.2.教师在课堂上对学生的表扬和批评应该一视同仁，不应该因为学生的性别、家庭背景等因素而有区别。()

A.正确B.错误

23.3.教师在教学中，应该避免使用任何可能引起学生心理压力的教学方法。()

A.正确B.错误

24.4.个体在成长过程中，其认知发展是按照固定的顺序进行的，不会出现跳跃或倒退。()

A.正确B.错误

25.5.教师在评价学生时，应该只关注学生的学业成绩，忽略其他方面的表现。()

A.正确